Особливості проектування формальної моделі системи розвитку основ професіоналізму учителя технологій у процесі фахової підготовки
Journal Title: Збірник наукових праць "Педагогічний альманах" - Year 2017, Vol 3, Issue 35
Abstract
У статті подано результати розробленої авторської комплексної методики розробки системи розвитку основ професіоналізму майбутніх учителів технологій у процесі фахової підготовки з урахуванням основних положень теорії систем і системного аналізу. Висвітлено особливості проектування формальної моделі системи розвитку основ професіоналізму учителя технологій у процесі фахової підготовки. Професіоналізм учителя технологій розглядається не тільки в змістовому, але й функціональному аспектах. Описано форми і методи традиційної технології навчання, що розв’язують широке коло дидактичних завдань. Це форми організації та форми контролю. Наступність форм і методів навчання, що забезпечують формування й розвиток основ професіоналізму, досягалася шляхом послідовної зміни домінантних методів у вигляді технологічної послідовності фахової підготовки вчителя.
Authors and Affiliations
Ігор Гевко
Keywords
Related Articles
- EP ID EP343155
- DOI -
- Views 118
- Downloads 0
Синергетичний аспект проблеми вікової моделі, або антиномія інтеграції та диференціації освітнього процесу
Основними компонентами статті є методологічні погляди на аспект проблеми вікової моделі, або антиномію інтеграції та диференціації освітнього процесу, зокрема в педагогічній науці й методології її обґрунтування. Такий по...
Формування англомовної компетентності в письмі у студентів першого курсу – майбутніх учителів англійської мови
У статті уточнено фактори, які сприяють і перешкоджають ефективному оволодінню першокурсниками англомовним письмом; проаналізовано доцільність використання у процесі формування англомовної компетентності в письмі першоку...
Фізична підготовка молодших школярів у доробках вітчизняних і зарубіжних науковців 1940-60 років
Проаналізовано ставлення вітчизняних і зарубіжних учених до фізичної підготовки учнів молодших класів на початку другої половини ХХ століття. Зроблено ретроспекцію фізичної підготовки молодших школярів з педагогічної, фі...
Результати пілотного дослідження підготовленості працівників соціальних служб до роботи з дітьми з обмеженими можливостями здоров’я
У статті презентовано результати анкетування працівників соціальних служб, які доводять необхідність спеціальної підготовки майбутніх соціальних працівників до роботи з дітьми з обмеженими можливостями здоров’я. Виявлено...
Особливості формування дослідницької компетентності майбутніх економістів у процесі професійної підготовки
У статті виділено особливості формування дослідницької компетентності майбутніх економістів у процесі професійної підготовки, які визначаються оптимальним використанням інтерактивних технологій навчання. Такий підхід до...