ОСОБЛИВОСТІ СТАНОВЛЕННЯ СИСТЕМИ СТАТЕВОГО ВИХОВАННЯ УЧНІВСЬКОЇ МОЛОДІ У КРАЇНАХ ЄВРОСОЮЗУ
Journal Title: Науковий вісник Мелітопольського державного педагогічного університету Серія: Педагогіка - Year 2013, Vol 2, Issue 11
Abstract
У статті окреслено проблему статевого виховання учнівської молоді в країнах Євросоюзу, висвітлено процес становлення системи статевого виховання у скандинавських країнах, а також Німеччині й Польщі та визначено їх особливості. Обґрунтовано доцільність упровадження позитивного досвіду країн Євросоюзу в систему освіти України.
Authors and Affiliations
Оксана Бялик
Keywords
Related Articles
- EP ID EP172547
- DOI 10.7905/нвмдпу.v0i11.741
- Views 137
- Downloads 0
СОЦІАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНІ ЧИННИКИ РИЗИКОВАНОЇ ПОВЕДІНКИ УЧНІВСЬКОЇ МОЛОДІ
У статті актуалізовано проблему ризикованої поведінки в молодіжному середовищі. Визначено основні соціально-психологічні чинники ризикованої поведінки учнівської молоді. Охарактеризовано поняття «поведінковий ризик», «го...
ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ РОЗВИТКУ ТВОРЧОЇ УЯВИ У ДІТЕЙ ЗАСОБАМИ ІГРОВОЇ ХУДОЖНЬОЇ ДІЯЛЬНОСТІ
Творча уява розглядається як вид уяви, що передбачає самостійне створення людиною нових образів та ідей, які можуть втілюватися в конкретні оригінальні продукти творчої діяльності. Головним джерелом розвитку уяви у дітей...
ПРОБЛЕМИ АДАПТАЦІЇ ДИТИНИ У ПРИЙОМНІЙ СІМ’Ї
У статті розглядаються особливості адаптації дитини у прийомній сім’ї. Автор аналізує етапи пристосування дитини до життя в новій сім’ї, визначає можливі ускладнення, що чекають на батьків у процесі виховання прийомних д...
РОЗВИТОК СЛУХОВОГО СПРИЙМАННЯ Й УВАГИ В ДІТЕЙ МОЛОДШОГО ШКІЛЬНОГО ВІКУ
У статті розкрито особливості розвитку слухового сприймання й уваги учнів у початковій школі. Проаналізовано праці відомих педагогів і психологів, присвячені порушеній проблемі. Досліджено психологічний і педагогічний ас...
ЗАРУБІЖНИЙ ДОСВІД УПРОВАДЖЕННЯ ЕЛЕКТРОННИХ ОСВІТНІХ РЕСУРСІВ У НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНИЙ ПРОЦЕС ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ
У статті висвітлено досвід використання електронних освітніх ресурсів (ЕОР) у початковій освіті зарубіжних країн. Проаналізовано питання їх упровадження в 27 країнах ЄС, а також Хорватії, Ісландії, Норвегії, Туреччині, С...