Особливості властивостей темпераменту студентів, що займаються в групах спортивно-педагогічного удосконалення
Journal Title: Science and Education a New Dimension - Year 2017, Vol 0, Issue 114
Abstract
У роботі вивчались темпераментальні особливості студентів чоловічої статі у віці 17 – 23 роки, які займаються в групах спортивно-педагогічного удосконалення з боксу, кікбоксингу, біатлону, волейболу. Виявлено, що за рівнем екстра- версії та інтроверсії, емоційною стійкістю та нейротизмом студенти відрізняються рівнем прояву тієї або іншої риси. У екстравертів, в порівнянні з інтровертами вище емоційна стабільність і вірогідно менше ступінь домінування процесів галь- мування та більша швидкість розвитку збудження.
Authors and Affiliations
С. Г. Приймак
Keywords
Related Articles
- EP ID EP515401
- DOI -
- Views 126
- Downloads 0
Internal Motivation as a Factor in the Development of the Self-Direction of a Future Specialist
Abstract. The article is devoted to one of the urgent problems associated with the formation of the motivation and self-direction of the future specialists. The concepts of self-direction and motivation are defined, whic...
Шляхи ефективного навчання другої іноземної мови у контексті міжкультурної комунікації
Необхідність нових підходів до процесу навчання іноземних мов визначається сучасним етапом суспільно- економічного розвитку суспільства. Авторка вважає, що одним із головних завдань системи вищої професійної о...
Реалізація технології формування конфліктологічної культури майбутніх фахівців соціономічних професій
В статті обґрунтовано актуальність проблеми формування конфліктологічної культури майбутніх фахівців соціо- номічних професій; висвітлено шляхи реалізації психолого-педагогічної системи технологій формування ко...
The formation of future teachers’ professional competency
The paper presents the author’s model of formation of primary school teachers’ methodical competency to teach pupils Mathematics. Based on the National Qualifications Framework the result of learning at ever...
Досвід впровадження компетентнісного підходу при вивченні студентами медичної хімії
Останні роки до студентських аудиторій приходять першокурсники, які мають достатній рівень теоретичних знань з хімії, оскільки вони пройшли незалежну атестацію з предмету у вигляді ЗНО. Однак, теоретичні зна...