ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ДИГРЕССИИ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ (МЕЖПРЕДМЕТНЫЙ ВЗГЛЯД)

Abstract

В условиях глобализации приоритетным стал вопрос не только рационального потребления, но и модели поведения личности. Поэтому преподавание экономических дисциплин дополнено новым предме- том — поведенческой экономикой. Поведенческая экономика использует межпредметные связи экономики и психологии. Рассматриваются два вида поведения индивида — оппортунистическое в экономике и «про- фессиональной деформации» в педагогике. Первый тип поведения связан с асимметрией имеющейся инфор- мации на рынке. Второй тип поведения характеризует изменения личности вследствие его профессиональ- ной деятельности. Со вторым видом поведения переплетается понятие «троянского обучения», которое мы исследуем. Проведен опрос среди студентов и преподавателей Львовского образовательно-научного инсти- тута ГВУЗ «Университет банковского дела» о существовании «троянского обучения» в институте. Анализ данных позволил выявить различные формы неблагоприятного образования, дать ему оценку. На этой осно- ве проведен анализ факторов, влияющих на «троянское обучения», оценены формы невосприимчивости об- разования, сделаны выводы по смягчению последствий «троянского обучения» в образовательном процессе. В частности, мы видим путь преодоления этих недостатков в развитии профессиональных компетенций, как того требует Закон Украины «О высшем образовании».

Authors and Affiliations

Оксана Горбачевська, Олена Халабова

Keywords

Related Articles

БАНКІВСЬКЕ РЕГУЛЮВАННЯ I БАНКІВСЬКИЙ НАГЛЯД ЯК СКЛАДОВІ СИСТЕМИ ДЕРЖАВНОГО РЕГУЛЮВАННЯ БАНКІВСЬКОЇ ДІЯЛЬНОСТІ

Досліджуються питання сутності банківського регулювання, банківського нагляду, державного регулювання банківської діяльності та їх застосування в теоретичному i практичному аспектах, а також висвітлюються питання банківс...

THE CONCEPTUAL BASES OF REGIONAL SUSTAINABLE DEVELOPMENT MANAGEMENT

The article is devoted to the analysis and improvement of the regional management theoretical concept. Author’s proposals were elaborated taking into account the need of providing the sustainable development of the regio...

THEORETICAL JUSTIFICATION OF ECONOMIC PRECONDITIONS FORMING LONG-TERM CAP RATES CHANGES TRENDS

The paper considers the capitalization rate changes long-term trends formation features on the domestic real estate market in the conditions of the economic crisis. The factors influencing the growth of uncertainty of th...

THE STATE OF FORMATION OF THE PROVISION OF THE OF INVESTMENT SECURITY SYSTEM OF UKRAINE

The significance of the formation of a system of providing investment security for ensuring the vital activity of the state has been determined. The author's definition of the system of providing investment security has...

СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ЭФФЕКТИВНОСТИ ТРУДА И ПОТРЕБЛЕНИЯ

в статье сделана попытка постановки и решения следующей проблемы: каков характер взаимосвязи между накоплением и потреблением на долгосрочный период, опыт других государств? В результате анализа выявлено, что в каждый да...

Download PDF file
  • EP ID EP536146
  • DOI -
  • Views 119
  • Downloads 0

How To Cite

Оксана Горбачевська, Олена Халабова (2018). ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ДИГРЕССИИ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ (МЕЖПРЕДМЕТНЫЙ ВЗГЛЯД). Вісник Університету банківської справи, 0(3), 174-181. https://europub.co.uk./articles/-A-536146