Педагогическое мастерство как важнейший показатель инновационной деятельности и основа профессионализма современного преподавателя
Journal Title: Научный диалог - Year 2018, Vol 4, Issue
Abstract
В рецензии на монографию М. Г. Сергеевой «Развитие педагогического мастерства преподавателя в современных условиях» дается характеристика содержания книги. Сообщается, что ее автор обобщил психолого-педагогические подходы к проблеме развития педагогического мастерства преподавателя. Отмечается, что в монографии изложены авторские представления о процессе становления и развития творческой личности педагога, способного на кардинальные изменения в своей профессиональной деятельности для решения насущных проблем образования в условиях инновационной образовательной среды. В рецензии указано, что автор книги обозначил основные направления развития педагогического мастерства преподавателя в системе современного образования с учетом самообразования и творческого потенциала педагога.
Authors and Affiliations
Людмила Борисовна Бахтигулова
Keywords
Related Articles
- EP ID EP606670
- DOI 10.24224/2227-1295-2018-4-367-372
- Views 103
- Downloads 0
Сопровождение научно-исследовательской деятельности будущих учителей путем организации тьюторства
Анализируется отношение будущих учителей к научно-исследовательской деятельности в период обучения в вузе на примере Ишимского педагогического института им. П. П. Ершова. Рассматриваются особенности сопровождения студент...
Деятельность епископа Андрея (Ухтомского) по организации миссионерской работы в Сухумской епархии в 1912—1913 годах (по материалам журнала «Сотрудник Закавказской миссии»)
Анализируется деятельность епископа Андрея (Ухтомского) в Сухумской епархии в 1912—1913 годах, направленная на организацию приходской жизни и в целом миссионерской и просветительской работы. Показано, что важным шагом в...
Предметно-обиходная лексика самарских говоров
Рассматривается специфика системно-структурной организации предметно- обиходной лексики в русских народных говорах Самарской области. Используются лексические материалы диалектологических экспедиций, дополняющие поволжск...
О предметных затруднениях учителей биологии
Рассматривается вопрос о предметных затруднениях, возникающих у учителей биологии. Затруднения выявлены в результате диагностики знаний обучающихся и педагогов ХМАО — Югры по биологии. Для этого использованы тестовые зад...
Амбисемия лингвистического термина (на примере русской лингвистической терминологии XVIII — начала XX веков)
Рассматривается проблема амбисемии в сфере русской лингвистической терминологии XVIII — начала XX веков. Отмечается, что в настоящее время существует множество работ, посвященных исследованиям в сфере терминологической с...