PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESEERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN GAMBAR KONSTRUKSI BANGUNAN TENTANG MACAM-MACAM IRIGASI KELAS XII BB DI SMK NEGERI 2 BOGOR SEMESTER V TAHUN PELAJARAN 2015/2016

Journal Title: Jurnal Syntax Literate - Year 2017, Vol 1, Issue 1

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh yang diberikan metode problem based learning terhadap meningkatkan kualitas dan hasil belajar siswa pada pelajaran gambar konstruksi bangunan. Penelitian ini sendiri bermetodekan penelitian tindakan kelas. Subjek dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XII BB SMK Negeri 2 Bogor. Jumlah populasi dalam penelitian ini adalah 36 yang terdiri 19 siswa laki-laki dan 17 sisanya adalah siswa perempuan. Data diambil melalui uji kompetensi dan observasi. Merujuk pada kedua teknik pengambilan data tersebut, maka instrumen pengambilan data penelitian menggunakan lembar observasi dan lembar penilaian. Hasil daripada penelitian menunjukkan model pembelajaran dengan basis masalah—atau juga problem based learning—secara bertahap memberi dampak relatif baik terhadap meningkatnya hasil belajar siswa kelas XII B SMK Negeri 2 Bogor. Di samping hasil belajar, penerapan ini juga dapat memberi dampak baik bagi peningkatan aktivitas belajar siswa kelas XII BB SMK Negeri 2 Bogor.

Authors and Affiliations

Abdul Rahman

Keywords

Related Articles

SISTEM DUKUNGAN KELUARGA DALAM PERUBAHAN GAYA HIDUP PASIEN DIABETES MELITUS: STUDI FENOMENOLOGI

Dukungan keluarga sangat berperan penting dalam pengelolaan diri pasien diabetes melitus. Penelitian ini bertujuan mengeksplorasi sistem dukungan keluarga dalam perubahan gaya hidup pasien diabetes melitus. Penelitian...

STRATEGI PEMAKAIAN MEDIA LAGU DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI DAN KOMPETENSI MENULIS CERITA PENDEK DI SMA NEGERI 5 CIREBON

Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk meningkatkan motivasi dan kemampuan siswa dalam kegiatan menulis cerita pendek melalui penggunaan media lagu. Jenis penelitian adalah termasuk penelitian tindakkan kelas. Sedang...

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF DENGAN STRATEGI KONFLIK KOGNITIF UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS SISWA SMA

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji penambahan kemampuan representasi matematis kelas eksperimen dengan kelas kontrol, serta jika ditinjau berdasarkan KAM (tinggi, sedang, rendah). Desain penelitian lebih mengarah...

PENGARUH KUALITAS PELAYANAN, KESAN HARGA DAN CITRA PERUSAHAAN TERHADAP KEPUASAAN KONSUMEN YANG BERDAMPAK PADA LOYALITAS KONSUMEN RSUD Dr. M. ASHARI

Kualitas produk dan citra perusahaan merupakan konsepyang sangat pentingbagi perusahaan, sehingga perusahaan harusmemahami jikamereka ingintetap kompetitifdan berkembang. Konsumen yang merasa puas karena terpenuhinya...

FAKTOR-FAKTOR YANG BERHUBUNGAN DENGAN TERJADINYA KECEMASAN PADA LANJUT USIA DI PANTI WREDHA WELAS ASIH

Penelitian ini berdasarkan data sensus Kabupaten Tasikmalaya Tahun 2010 diperoleh jumlah lanjut usia yang ada kurang lebih 110.790 jiwa yang terdiri dari 72.705 jiwa laki-laki dan 35.580 jiwa lansia perempuan. Hasil wawa...

Download PDF file
  • EP ID EP41238
  • DOI -
  • Views 260
  • Downloads 0

How To Cite

Abdul Rahman (2017). PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESEERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN GAMBAR KONSTRUKSI BANGUNAN TENTANG MACAM-MACAM IRIGASI KELAS XII BB DI SMK NEGERI 2 BOGOR SEMESTER V TAHUN PELAJARAN 2015/2016. Jurnal Syntax Literate, 1(1), -. https://europub.co.uk./articles/-A-41238