ПЕРЕДУМОВИ ФОРМУВАННЯ ІДЕЙ МОРАЛЬНОГО ВИХОВАННЯ У ПЕДАГОГІЧНІЙ СПАДЩИНІ ІОАННА МАКСИМОВИЧА
Journal Title: ПЕДАГОГІЧНІ НАУКИ - Year 2015, Vol 0, Issue 64
Abstract
Виділено та проаналізовано комплекс передумов формування ідей морального виховання у педагогічно-просвітницькій діяль¬ності Іоанна Максимовича (соціально-політичні, національно- релігійні, освітньо-культурні, історико-педагогічні). Розкрито їх вплив на розвиток світоглядних педагогічних позицій просвіт¬ника
Authors and Affiliations
ОЛЕСЯ ПОГРІБНЯК
Keywords
Related Articles
- EP ID EP532087
- DOI -
- Views 122
- Downloads 0
ЗАГАРТУВАННЯ ВОЛІ І ХАРАКТЕРУ У ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦЯХ Г. ВАЩЕНКА
У статті показано вагомість проблеми виховання волі і характе¬ру в розробленій системі виховної роботи педагога. Виокремле¬но погляд вченого на домінуючу роль волі у формуванні особис¬тості. З'ясовано завдання вихователя...
ФОРМУВАННЯ СОЦІОКУЛЬТУРНОЇ КОМПЕТЕНЦІЇ НА ЗАНЯТТЯХ З ІНОЗЕМНОЇ МОВИ ПРОФЕСІЙНОГО СПІЛКУВАННЯ У ВИЩИХ ВІЙСЬКОВИХ НАЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ
У статті розглянено проблему розвитку соціокультурної компе¬тенції на заняттях з іноземної мови професійного спілкування та практичні засоби ознайомлення курсантів із культурою та військовими традиціями іншомовної держав...
КРИТЕРІЇ ГОТОВНОСТІ МАЙБУТНЬОГО ВИКЛАДАЧА ДО ПРОЕКТУВАННЯ ДИДАКТИЧНИХ СИСТЕМ
Розглядаються критерії та рівні готовності викладачів вищої школи до проектування дидактичних систем в умовах магістратури. Виявлені основні критерії: когнітивний (засвоєння знань щодо проектування дидактичних систем), д...
НАУКОВО-ПЕДАГОГІЧНЕ ОСМИСЛЕННЯ УКРАЇНСЬКОГО НАРОДНОГО ПІСЕННОГО ВИКОНАВСТВА
У статті автор аналізує проблему сучасного українського на¬родного пісенного виконавства, котра в сукупності питань щодо специфіки звукоутворення і звуковедення, мовних діалектів, тембральних особливостей тощо потребує к...
НАУКОВОПЕДАГОГІЧНІ ЗАСАДИ ЗАСТОСУВАННЯ ІНТЕРАКТИВНИХ МЕТОДІВ НАВЧАННЯ У ПРОФЕСІЙНІЙ ПІДГОТОВЦІ МАЙБУТНІХ ПЕДАГОГІВ
Розкрито теоретико-методичні основи використання інтерактивних методів навчання у професійно-педагогічній підготовці фахівців. На основі фундаментальних праць педагогів, психологів та філософів визначено наукову сутність...