ПЕТРЕНКО Марина Борисівна. РІЗНОВИДИ МУЗИЧНО-ВИКОНАВСЬКОЇ ІНТЕРПРЕТАЦІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ
Journal Title: Наукові записки. Серія: Педагогічні науки - Year 2018, Vol 1, Issue 170
Abstract
У статті розглянуто моделі та визначено сутність різновидів музично-виконавської інтерпретаційної діяльності, зокрема інтерпретаційної діяльності у галузі сольного виконавського музичного мистецтва та інтерпретаційної концертмейстерської діяльності. Репрезентовано штучно створені її зразки у вигляді схем, які відбивають і відтворюють у більш простому вигляді будову, взаємозв’язки і відношення між елементами досліджуваних діяльностей.
Authors and Affiliations
Марина Петренко
Keywords
Related Articles
- EP ID EP625663
- DOI -
- Views 167
- Downloads 0
ПРОФЕСІЙНА КОМПЕТЕНТНІСТЬ ЯК ФАКТОР ФОРМУВАННЯ КОНКУРЕНТНТНОСПРОМОЖНОСТІ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ ФАРМАЦЕВТІВ
У статті розкриваються питання, пов`язані з формуванням професійної комунікативної компетентності, яка забезпечує ефективність підготовки та конкурентоспроможність молодого фахівця; визначено складники професійної ком...
ПРИЙМАК Сергій Георгійович, ЗАВОРОТИНСЬКИЙ Андрій Володимирович. МОДЕЛЮВАННЯ ФІЗИЧНОГО СТАНУ ОРГАНІЗМУ СТУДЕНТІВ РІЗНИХ ГРУП СПОРТИВНО-ПЕДАГОГІЧНОГО УДОСКОНАЛЕННЯ
Мета роботи – визначення структури та обумовленість функціонального стану систем організму студентів різних груп спортивно-педагогічного удосконалення в залежності від домінування режимів енергозабезпечення реалізації ді...
СТРУКТУРНІ ОСОБЛИВОСТІ ВИЩОЇ ОСВІТИ У ПОЛЬЩІ
У статті розглянута структура вищої освіти Польщі на сучасному етапі. Здійснений аналіз кількісної складової ВНЗ, типів учбових закладів, кількості студентів, структури здобуття вищої освіти відповідно до ступенів навчан...
СТРУКТУРА ВИЩОЇ ХОРЕОГАРФІЧНОЇ ОСВІТИ В НІМЕЧЧИНІ НА ПОЧАТКУ ХХІ СТОЛІТТЯ
У статті висвітлюється сучасний стан вищої хореографічної освіти в Німеччині. Розглянуто особливості фахової підготовки хореографів у структурі вищої освіти. Конкретизовано дефініцію поняття «структура». Висвітлено струк...
СПЕЦИФІКА ХУДОЖНЬО-СМИСЛОВИХ УЯВЛЕНЬ У ФОРТЕПІАННОМУ ВИКОНАВСТВІ: МЕТОДИЧНИЙ АСПЕКТ
У роботі розглядаються художні та чуттєві образи як апперцептивні пізнавальні та емоційні дії, що створюють спалахи художньої свідомості завдяки художній та творчій пам'яті та досвіду, накопиченому в процесі творчих перц...