Pomiędzy hermeneutyką a edukacją. Perspektywa Paula Ricoeura

Abstract

W powyższym artykule zostały przedstawione możliwości płynące z zastosowania etyki hermeneutycznej na polu edukacji. W szczególności pragnę wykorzystać etyczne podejście właściwe dla hermeneutyki Paula Ricoeura, jakie zaprezentował on w „O sobie samym jako innym”. Kolejno rozwijam następujące kwestie: (1) szkicowo opisuję strukturę hermeneutycznej etyki Ricoeura; (2) wyjaśniam – w sposób rozszerzony – jej zastosowanie opracowane przez Ricoeura do etyki medycznej; (3) przedstawiam, jak owa etyka hermeneutyczna może być wykorzystana w dziedzinie edukacji. W ten sposób poprzez teorię Paula Ricoeura ukaże się nam możliwość zastosowania etyki w edukacji. Naświetlona zostanie również kluczowa kwestia tego zagadnienia, czyli definicja samego pojęcia „zastosowanie” (Anwendung).

Authors and Affiliations

Tomas Domingo Moratalla

Keywords

Related Articles

Probation Officer in the Context of New Tasks and Challenges in the System of Social Rehabilitation

The article has a pre-conceptual character, as it contributes to the planned research project established in rehabilitation pedagogy. Due to recent changes in the crime prevention system, both at the stage of establishin...

The Physical Balance of Adolescents and its Connection with Social and Emotional Balance

Today’s society needs educated and competent people who are able to make use of existing knowledge and are ready for further development, which includes the idea of perfection and progressive changes. In this context, th...

The Jesuit Historical Research Centre in Krakow

In the years 1564–1773, Jesuits ran colleges and schools in Eastern Europe, on the present territory of Poland, Lithuania, Latvia, Belarus and Ukraine. All the archives containing documents concerning these institutions...

Nauczanie religii młodzieży w chaosie aksjonormatywnym współczesnego świata

Celem artykułu jest zaobserwowanie wpływu nauczania religii młodzieży na przezwyciężenie chaosu aksjonormatywnego charakterystycznego zarówno dla współczesnego świata; jak i dla okresu rozwojowego; w którym znajdują się...

Download PDF file
  • EP ID EP292529
  • DOI 10.12775/SPI.2015.005
  • Views 63
  • Downloads 0

How To Cite

Tomas Domingo Moratalla (2015). Pomiędzy hermeneutyką a edukacją. Perspektywa Paula Ricoeura. Studia Paedagogica Ignatiana. Rocznik Wydziału Pedagogicznego Akademii Ignatianum w Krakowie, 18(0), 97-114. https://europub.co.uk./articles/-A-292529