ПРАКТИЧНЕ НАВЧАННЯ ЯК ОСНОВНА СФЕРА ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНИХ КОМПЕТЕНЦІЙ СТУДЕНТІВ МЕДИЧНОГО КОЛЕДЖУ
Journal Title: Актуальные научные исследования в современном мире - Year 2019, Vol 2, Issue 2
Abstract
У статті розкрито особливості формування професійної компетентності молодших медичних спеціалістів засобами організації практичного навчання; суб’єкт – суб’єктні відносини опанування алгоритму кожної маніпуляції на навчальних тренажерах і муляжах; робота з симульованим пацієнтом; техніку проведення профілактичних щеплень; особливості клінічного обстеження в педіатрії. Автор зазначає, що студенти мають можливість опрацьовувати базові заходи з реанімації шляхом кількаразових повторів на манекенах як засобу підвищення професійної компетентності студентів медичних закладів. У статті подано аналіз перспектив практичного навчання студентів шляхом відпрацювання навичок із забезпечення впровадження симуляційних технологій у навчальний процес.
Authors and Affiliations
Світлана Шостак
Keywords
Related Articles
- EP ID EP481692
- DOI -
- Views 106
- Downloads 0
СПОСОБИ СТВОРЕННЯ ОБРАЗНОСТІ АНГЛІЙСЬКИХ ТА НІМЕЦЬКИХ ПРИСЛІВ‟ЇВ
В статье рассматриваются основные механизмы переосмысления на материале пословиц английского и немецкого языков, среди которых центральное место занимают метафора и метонимия. Особый интерес в этой связи представляют обр...
СТРУКТУРЫ ВОЛОКОННО-ОПТИЧЕСКИХ ДАТЧИКОВ ФИЗИЧЕСКИХ И ХИМИЧЕСКИХ ВЕЛИЧИН
В данной статье рассмотрены классификация датчиков, их принципиальные схемы. Приведены структуры, алгоритмы работы датчиков. Даны обобщенные схемы включения, которое будет использовано при сборке макета беспроводной расп...
ОДАҒАЙЛАРДАН ЖАСАЛҒАН СӚЙЛЕМДЕР
Автор статьи говорит о междометных предложениях. Акцентирует внимание на том, что данные междометные предложения не распадаются на части и являются эмоционально-экспрессивными нечленимыми предложениями. На конкретных при...
СУЧАСНИЙ СТАН ЕЛЕКТРИЧНИХ МЕРЕЖ УКРАЇНИ ТА ЇХ МОДЕРНІЗАЦІЯ
У роботі частково розкриті проблеми електричних мереж ОЕС України, а також сформовані завдання які необхідно вирішити для їх доведення, до сучасних міжнародних стандартів.
ОСОБИСТІСТЬ УЧИТЕЛЯ В ІСТОРИЧНОМУ ВІТЧИЗНЯНОМУ ПЕДАГОГІЧНОМУ ДОСВІДІ (кінець ХІХ – початок ХХ ст.)
В статье рассматриваются вопросы относительно профессиональной: научной, предметной и методической подготовки преподавателей на всех этапах образовательного процесса. Решение вопросов духовного, профессионального развити...