Практичний аспект структурування змісту підручника з мови гінді як компонента навчально-методичного комплексу для майбутніх фахівців-сходознавців

Journal Title: Science and Education a New Dimension - Year 2017, Vol 0, Issue 114

Abstract

Стаття присвячена розробці практичного аспекту структурування змісту підручника з мови гінді як компонента навчально-методичного комплексу для майбутніх фахівців-сходознавців.

Authors and Affiliations

К. В. Довбня

Keywords

Related Articles

The concept of Frame and the Framing Process

A number of researches based on cognitive approach to the language phenomenon study is increasingly growing in linguistics. This approach enriches scientific research with new conceptual apparatus, different methods and...

Роль дружини Гесара в тибетському епосі

За умов досить детального вивчення фрагментів тибетського епосу про царя Гесара, його версій, часу та місця створення, ареалу розповсюдження та відповідності історичним подіям, епос як літературний твір заслуговую на дод...

Сюжетно-композиційна структура романів як жанротвірний чинник («Тесс із роду д’Ербервіллів» Т. Гарді та «Повія» Панаса Мирного)

Стаття присвячена дослідженню своєрідності сюжетно-композиційної структури романів Т. Гарді «Тесс із роду д’Ербервіллів» і Панаса Мирного «Повія». Осмислено спільне та відмінне в сюжетно-композиційній архітектоніці аналі...

Implementation of verbal and visual-graphic means of multimodality in “Captain America” comic book

The article deals with the use of verbal and visual-graphic means in “Captain America” comic book. A comic book as a multimodal text includes both verbal and paralinguistic means of transferring the information. Verbal e...

Вербалізація концепту FAMILY в американських сімейних кінофільмах

Стаття присвячена дослідженню засобів вербальної репрезентації лінгвокультурного концепту FAMILY в свідомості американців на матеріалі сімейних кінофільмів. Задля цього створено корпус англомовних кінотекстів для сімейно...

Download PDF file
  • EP ID EP515424
  • DOI -
  • Views 117
  • Downloads 0

How To Cite

К. В. Довбня (2017). Практичний аспект структурування змісту підручника з мови гінді як компонента навчально-методичного комплексу для майбутніх фахівців-сходознавців. Science and Education a New Dimension, 0(114), 18-21. https://europub.co.uk./articles/-A-515424