ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ ОБУЧЕНИЯ МАТЕМАТИКЕ В ВУЗЕ, КАК ФАКТОР РАЗВИТИЯ МАТЕМАТИЧЕСКИХ УМЕНИЙ И НАВЫКОВ

Abstract

В статье рассмотрены вопросы преемственности в курсе геометрии вуза. Показано развитие математических умений и навыков студентов.

Authors and Affiliations

Хуршида Устаджалилова, Гулом Каримов

Keywords

Related Articles

СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ СОВРЕМЕННОГО ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

В статье раскрыта роль развития пространственных представлений в образовательном процессе дошкольников, в частности, процесс развития мышления дошкольников состоит в формировании обобщенных приемов умственных действий. П...

КАК ФОРМИРОВАЛАСЬ МАЛАЯ АССАМБЛЕЯ В АТЫРАУСКОЙ ОБЛАСТИ?

Рассмотрение Ассамблеи народа Казахстана, которая соединяет интересы и цели всех этнических групп, обеспечит соблюдение прав и свобод всех граждан независимо от их нации, формирует межэтническое согласие. Глубокое понима...

ПРОБЛЕМЫ ДИЗАЙНА ОБЩЕСТВЕННОЙ СРЕДЫ КАЗАХСТАНА

В статье рассматривается социокультурная сущность дизайна, его потребительская среда, связанная с экологической составляющей. В качестве рассмотрения данных определений выступают жизнь человека и роль дизайна в ней. В ст...

ИМИДЖ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ, КАК ФАКТОР ОБЕСПЕЧЕНИЯ НЕПРЕРЫВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Статья содержит результаты исследования восприятия внутреннего и внешнего имиджа университета с позиции разных заинтересованных сторон. Также рассматривается видение общества и государства относительно критериев «идеальн...

НОВЫЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ПРЕПОДАВАНИИ ПРЕДМЕТА ТРУДОВОЕ ОБУЧЕНИЕ

Компьютерные технологии не только помогают организовать учебный процесс с использованием игровых методов, но и получить более сильную обратную связь. Актуальным вопросом сегодняшнего высшего образования представлен вопро...

Download PDF file
  • EP ID EP377544
  • DOI -
  • Views 95
  • Downloads 0

How To Cite

Хуршида Устаджалилова, Гулом Каримов (2016). ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ ОБУЧЕНИЯ МАТЕМАТИКЕ В ВУЗЕ, КАК ФАКТОР РАЗВИТИЯ МАТЕМАТИЧЕСКИХ УМЕНИЙ И НАВЫКОВ. Актуальные научные исследования в современном мире, 4(12), 63-67. https://europub.co.uk./articles/-A-377544