Принципы организации смешанного курса по немецкому языку как иностранному на платформе Moodle
Journal Title: Научный диалог - Year 2018, Vol 4, Issue
Abstract
Представлена авторская разработка: смешанный курс по немецкому языку как иностранному уровня С1 в соответствии с Общеевропейскими компетенциями владения иностранными языками на платформе Moodle в университете Дуйсбург-Эссен (ФРГ). Актуальность разработки обусловлена необходимостью интенсифицировать обучение иностранному языку путем внедрения современных информационно-коммуникационных технологий в процесс обучения. Описываются особенности смешанного курса в сравнении с традиционным очным курсом. Излагаются методические подходы, лежащие в основе курса, и компетенции, формируемые в онлайн-фазе. Особое внимание уделяется развитию коммуникативной компетенции как глобальной цели курса. Рассматривается структура учебно-методического комплекса «Aspekte neu C1» издательства «Klett-Langenscheidt» с точки зрения возможности организации смешанного курса на его материале. Анализируются инструменты Moodle (форум, опрос, вики, глоссарий) и возможности их применения для организации индивидуальной, парной, групповой форм работы в статических и переменных парах и группах, дискуссии в пленуме. Приводятся примеры формулирования заданий. Уделяется внимание инструментам промежуточного и итогового контроля: тестам, вики, письменным заданиям. Описываются способы обратной связи обучаемых с преподавателем, ведущим онлайн-фазу.
Authors and Affiliations
Юлия Эдуардовна Мюллер
Keywords
Related Articles
- EP ID EP606661
- DOI 10.24224/2227-1295-2018-4-340-352
- Views 114
- Downloads 0
Определение целей проведения тестирования для правильной интерпретации его результатов
Рассматривается один из важнейших этапов разработки теста — этап целеполагания. В качестве исследовательской задачи авторами была определена оценка изученности проблемы целеполагания в педагогической литературе и литерат...
Семантические характеристики речевых формул извинения в английском языке
Рассматриваются семантические характеристики речевых формул извинения в английском языке. Представлены результаты семного анализа, при помощи которого исследуются словарные статьи глаголов и прилагательных, лежащих в осн...
Межпредметность в школьном образовании: исторический аспект и стратегии реализации в настоящем
Рассматривается проблема межпредметности в отечественном школьном образовании — его исторический аспект и актуальность в настоящем. Отмечается усиление тенденций к интеграции учебных предметов в современном образовании в...
Предметно-обиходная лексика самарских говоров
Рассматривается специфика системно-структурной организации предметно- обиходной лексики в русских народных говорах Самарской области. Используются лексические материалы диалектологических экспедиций, дополняющие поволжск...
Денежные доходы работников сферы здравоохранения Свердловской области в 1955—1960 годах
Статья посвящена недостаточно разработанной в отечественной историографии теме. Исследование проведено на материалах нескольких архивов: архива Александра Н. Яковлева, Государственного архива Свердловской области (ГАСО),...