ПРИРОДООХОРОННА РОБОТА УЧНІВ У ШКІЛЬНИХ ЛІСНИЦТВАХ (ДРУГА ПОЛОВИНА ХХ – ПОЧАТОК ХХІ СТОЛІТТЯ)
Journal Title: Науковий вісник Мелітопольського державного педагогічного університету Серія: Педагогіка - Year 2015, Vol 1, Issue 14
Abstract
У статті на основі аналізу літературних і архівних джерел досліджено процес організації природоохоронної роботи учнів у шкільних лісництвах України в другій половині ХХ – на початку ХХІ століття. Визначено основні напрями природоохоронної роботи шкільних лісництв: насадження лісу, догляд за лісовими культурами, охорона корисних рослин, тварин і пам’яток природи. В основу організації природоохоронної роботи шкільних лісництв покладено діяльнісний підхід, застосування якого дає змогу сформувати практичні навички й готовність охороняти природу. Діяльність шкільних лісництв визнано однією з найбільш ефективних і перспективних форм організації природоохоронної роботи учнівської молоді.
Authors and Affiliations
Тетяна Турбар
Keywords
Related Articles
- EP ID EP172250
- DOI 10.7905/нвмдпу.v0i14.1098
- Views 89
- Downloads 0
СВОБОДА ЯК МЕТАПРИНЦИП ВІДКРИТОЇ ОСВІТИ
У публікації досліджується феномен свободи як метапринцип відкритої освіти. Показано, що характерною рисою інформаційного суспільства є відкрита освіта, атрибутивна характеристика якої пов’язана з ідеєю і феноменом свобо...
ФОРМУВАННЯ У ВИХОВАНЦІВ ІНТЕРНАТНИХ ЗАКЛАДІВ ГОТОВНОСТІ ДО СІМЕЙНОГО ЖИТТЯ: ТЕОРЕТИЧНИЙ АНАЛІЗ СОЦІАЛЬНО-ПЕДАГОГІЧНИХ УМОВ
У статті наведено детальний аналіз наукової літератури щодо змістовності соціально-педагогічних умов формування у вихованців інтернатних закладів готовності до сімейного життя. На основі опрацьованого матеріалу автор виз...
ІНДИВІДУАЛЬНО-ТИПОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ СУБ’ЄКТІВ ПРОЕКТУВАННЯ ХМАРО ОРІЄНТОВАНОГО НАВЧАЛЬНОГО СЕРЕДОВИЩА
У статті проаналізовано індивідуально-типологічні особливості учнів і вчителів загальноосвітніх навчальних закладів як суб’єктів проектування хмаро орієнтованого навчального середовища загальноосвітнього навчального закл...
СЕНСОРНЕ ВИХОВАННЯ: СУТНІСТЬ І СТРУКТУРА
Стаття містить категоріальний аналіз поняття «сенсорне виховання» в двох аспектах: психологічному (процеси сприйняття) і педагогічному (цілеспрямовані впливи на процес сприйняття). Основними взає-мопов’язаними складникам...
ХАРАКТЕРИСТИКА СТРУКТУРНИХ КОМПОНЕНТІВ ВОКАЛЬНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ МУЗИЧНОГО МИСТЕЦТВА
У статті розглянуто поняття «структура», схарактеризовано компоненти вокальної підготовки, у ході якої розвива-ються творчі здібності майбут-нього вчителя музичного мис-тецтва.