PRÓBA POSZUKIWANIA METOD OPTYMALIZACJI NAKŁADÓW FINANSOWYCH NA EDUKACJĘ
Journal Title: Roczniki Ekonomiczne Kujawsko Pomorskiej Szkoły Wyższej w Bydgoszczy - Year 2016, Vol 0, Issue 9
Abstract
Ważnym czynnikiem efektywności zadań oświatowych jest poziom nakładów ponoszonych na edukację przez różne jednostki samorządowe. Zmiana perspektywy postrzegania roli lokalnej polityki edukacyjnej w kierunku spojrzenia na szkołę, jako instytucji, od której zaczyna się rozwój lokalny, wymaga wykorzystania do analiz ekonomicznych wskaźników oświatowych. Analizy te prowadzone na poziomie lokalnego samorządu mogą diagnozować sytuacje problematyczne, bądź służyć mogą do monitorowania rezultatów wdrażanych strategii oświatowych. Analizy poszerzone o diagnozę porównawczą z podobnymi jednostkami na terenie powiatu, województwa czy kraju, pozwalają usytuować lokalne finanse w szerszym kontekście. Same wskaźniki nie są wystarczające jednak do przeprowadzenia pełnej diagnozy efektywności finansowania zadań oświatowych. Niezbędne jest ich odniesienie do konkretnej sytuacji na poziomie szkół. Możliwe to jest poprzez włączenie do społecznego dialogu na temat efektywności lokalnych systemów oświatowych dyrektorów szkół. Powierzchowne i jednostronne analizy przeprowadzane tylko przez wydziały oświaty, z uwagi na zróżnicowany poziom kultury organizacyjnej jednostek samorządu terytorialnego, prowadzi do utrwalania subiektywnych ocen i do wypaczenia przyjętych strategii oświatowych. Do przeprowadzenia badań wybrano studium przypadku wpływu rodzaju jednostki samorządowej na udział subwencji oświatowej w budżetach szkół powiatu chodzieskiego. Zaproponowanie przez autora nowego wskaźnika finansowego W4, zawierającego elementy budżetu zadaniowego, pozwoliło na uchwycenie rzeczywistych kosztów zadań realizowanych na poziomie szkoły, m.in.: uwzględnienie zróżnicowanych zadań realizowanych przez poszczególne szkoły. Zastosowanie wskaźnika W4, może być również czynnikiem przeciwdziałającym instrumentalnemu traktowaniu zadań oświatowych wyłącznie w kategoriach ekonomicznych oraz prowadzić może do postrzegania szkół w kategoriach paradygmatu edukacji podmiotowej.
Authors and Affiliations
Franciszek Wyrwa
Keywords
Related Articles
- EP ID EP179919
- DOI -
- Views 60
- Downloads 0
Endogeniczne uwarunkowania gospodarki nieruchomościami samorządowym
W artykule podjęto próbę odpowiedzi na pytanie, co to jest i jakie są warunki racjonalnej i efektywnej gospodarki zasobami publicznymi, w tym samorządowymi nieruchomościami, a w szczególności na ile sprzyjają jej: sporzą...
Oddziaływanie inwestycji publicznych na poziom i jakość życia mieszkańców gminy Żnin po integracji z Unią Europejską
Inwestycje publiczne w gminach są bardzo ważnym czynnikiem, który wpływa na ich rozwój oraz jakość życia. Zaprezentowanie inwestycji publicznych gminy Żnin położonej na terenie województwa kujawsko-pomorskiego w oparciu...
Sytuacja właścicieli turbin wiatrowych w świetle wprowadzonych zmian przepisów o podatkach lokalnych
Ustawa z dnia 20 maja 2016 r. o inwestycjach w zakresie elektrowni wiatrowych1 wprowadziła definicję turbiny wiatrowej, która uznana została za obiekt budowlany do którego oprócz wieży i fundamentu wlicza się także urzą...
Sprawozdanie z IV Międzynarodowej Konferencji Interdyscyplinarnej z cyklu "Jeden świat - wiele kultur" pt. "Współczesne wyzwania rozwoju społecznego i gospodarczego"
Sprawozdanie z IV Międzynarodowej Konferencji Interdyscyplinarnej z cyklu "Jeden świat - wiele kultur" pt. "Współczesne wyzwania rozwoju społecznego i gospodarczego".
DLACZEGO PROGNOZY EKONOMICZNE SĄ NIETRAFNE?
Przewidywanie przyszłości jest niezbędnym elementem w przygotowaniu ludzkiego działania, a jedną z form przewidywania przyszłości jest prognozowanie. Metodologia prognozowania zjawisk ekonomicznych jest bardzo bogata i n...