ПРОБЛЕМА ФОРМУВАННЯ ПЕДАГОГІЧНОГО ПРОФЕСІОНАЛІЗМУ ВИКЛАДАЧІВ В ІНФОРМАЦІЙНО-ОСВІТНЬОМУ СЕРЕДОВИЩІ ВИЩОГО НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ

Abstract

У статті розглянуто проблему формування педагогічного професіоналізму викладачів в інформаційно-освітньому середовищі вищого навчального закладу, визначено сутність педагогічного професіоналізму та ІКТ-компетенції викладача, проаналізовано переваги створення інформаційно-освітнього середовища кафедри на базі системи управління навчанням Moodle, запропоновано організаційні форми підвищення рівня педагогічного професіоналізму викладачів вищого навчального закладу.

Authors and Affiliations

Тамара Коваль

Keywords

Related Articles

КРИТЕРІАЛЬНИЙ ПІДХІД У ПІДГОТОВЦІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ДО ОРГАНІЗАЦІЇ ТРУДОВОГО НАВЧАННЯ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ

У статті обґрунтовано доцільність критеріального підходу в підготовці майбутніх учителів до організації трудового навчання молодших школярів. Для розкриття сутності критеріального підходу доцільно виконати такі завдання:...

НОРМАТИВНО-ПРАВОВІ ОСНОВИ ТА ПРИНЦИПИ ОРГАНІЗАЦІЇ НАВЧАННЯ ІНОЗЕМНИХ МОВ У ВІТЧИЗНЯНІЙ ГІМНАЗІЙНІЙ ОСВІТІ (ПОЧАТОК ХІХ СТОЛІТТЯ – 1871 РІК)

У статті розкрито нормативно-правові основи (статути, навчальні плани) організації навчання іноземних мов у вітчизняній гімназійній освіті (початок ХІХ століття – 1871 рік). Виділено головні принципи навчання іноземних м...

АКСІОЛОГІЧНИЙ ПІДХІД ДО ПРОБЛЕМИ ФОРМУВАННЯ В УЧНІВ ОСНОВНИХ ЗАСАД ПІКЛУВАННЯ ПРО ІНШУ ЛЮДИНУ В СИСТЕМІ НАУКОВОГО СОЦІОГУМАНІТАРНОГО ЗНАННЯ

У статті наводиться аналіз праць, присвячених проблемам аксіологічного підходу в різних галузях сучасної науки. Зокрема наголошується на необхідності використання аксіології при формуванні в учнів основної школи головних...

ОСОБЛИВОСТІ ДУХОВНО-МОРАЛЬНОГО ВИХОВАННЯ УЧНІВСЬКОЇ МОЛОДІ В НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ ПРАВОСЛАВНОЇ ЦЕРКВИ ПІВДНЯ УКРАЇНИ (ХІХ–ПОЧ. ХХ СТ.)

У статті розглянуті та систематизовані важливі законодавчі акти з проблем духовно-морального виховання молоді, видані для початкових навчальних закладів Православної Церкви Півдня України в ХІХ–на початку ХХ століття. Ви...

КОМПЕТЕНТНІСНИЙ ПІДХІД У ПРОЦЕСІ ТЕХНІЧНОЇ ПІДГОТОВКИ ВЧИТЕЛЯ ІНФОРМАТИКИ

У статті порушуються питання, що стосуються формування технічної компетентності вчителя інформатики в його професійній діяльності. Наведено результати теоретичного аналізу різних підходів до розуміння сутності таких базо...

Download PDF file
  • EP ID EP172560
  • DOI 10.7905/нвмдпу.v0i11.758
  • Views 117
  • Downloads 0

How To Cite

Тамара Коваль (2013). ПРОБЛЕМА ФОРМУВАННЯ ПЕДАГОГІЧНОГО ПРОФЕСІОНАЛІЗМУ ВИКЛАДАЧІВ В ІНФОРМАЦІЙНО-ОСВІТНЬОМУ СЕРЕДОВИЩІ ВИЩОГО НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ. Науковий вісник Мелітопольського державного педагогічного університету Серія: Педагогіка, 2(11), 127-132. https://europub.co.uk./articles/-A-172560