ПРОБЛЕМА НАУКОВОЇ КЛАСИФІКАЦІЇ HOMO SAPIENCE

Abstract

У даній роботі досліджується універсалізація поняття сучасної людини відповідно існуючій науковій класифікації цього виду. Показано, що визначення homo sapience не цілком відповідає властивостям сучасної людини й поділяється на два різні поняття з більш адекватними найменуваннями homo dogmaticus і homo universalis і принципово різними властивостями залежно від змісту знань. У роботі зазначені основні властивості цих видів, які мають фундаментальне значення у всіх областях людської діяльності, у першу чергу для виховання й освіти особистості, а також для синтезу інтелектуальних систем нових поколінь.

Authors and Affiliations

Олександр Сосницький

Keywords

Related Articles

ВИКОРИСТАННЯ МЕТОДУ ПРОЕКТІВ НА УРОКАХ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ ДЛЯ ФОРМУВАННЯ МОВЛЕННЄВОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ АВІАЦІЙНИХ ФАХІВЦІВ

Стаття розглядає метод проектів як один із ефективних методів навчання професійно-орієнтованої англійської мови майбутніх авіафахівців різних етапів підготовки та спеціальностей. Метод проектів розглядається як спосіб фо...

RULES FOR STUDENTS ON ADMISSION TO HARVARD UNIVERSITY FROM THE HISTORICAL PERSPECTIVE

The issue of equalizing the educational opportunities of socially unprotected groups of people has a long history. Its breakthrough occurred in the 60s of the last century when in Western countries the society began to d...

EXTRACURRICULAR ACTIVITY IN THE COMMUNICATIVE SKILLS FORMATION OF THE FUTURE AVIATION SPECIALISTS

Abstract. The value of extracurricular activity in the communicative skills formation of the future aviation specialists is highlighted in the article. It’s proven that communication training of future aviation specialis...

ФІЗИЧНА ПІДГОТОВКА ФАХІВЦІВ ЯК УМОВА ПРОФЕСІЙНОЇ НАДІЙНОСТІ

У поданій статті здійснено аналіз феноменів «фітнес» та «фітнес-технологія» як провідних понять сучасної фізичної культури. Подано їх трактування суголосно студій вітчизняних та зарубіжних науковців. Запропоновано авторс...

ПЕДАГОГІЧНІ ЗАСАДИ ПІДГОТОВКИ АВІАЦІЙНИХ ФАХІВЦІВ ДО ПРОФЕСІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ В ЕКСТРЕМАЛЬНИХ УМОВАХ

Стаття присвячена аналізу професійної підготовки майбутніх пілотів в екстремальних умовах льотної діяльності. У статті автор проводить аналіз різних підходів до навчання курсантів-пілотів вищих льотних навчальних заклад...

Download PDF file
  • EP ID EP290485
  • DOI -
  • Views 130
  • Downloads 0

How To Cite

Олександр Сосницький (2017). ПРОБЛЕМА НАУКОВОЇ КЛАСИФІКАЦІЇ HOMO SAPIENCE. Науковий вісник Льотної академії. Серія: Педагогічні науки, 1(1), 382-393. https://europub.co.uk./articles/-A-290485