ПРОБЛЕМАТИКА, ЗАДАЧИ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ ОБУЧЕНИЯ В ОБЛАСТИ КОРПОРАТИВНОГО УПРАВЛЕНИЯ В ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ РФ
Journal Title: Управление - Year 2016, Vol 4, Issue 4
Abstract
Рассматривается проблематика систем управления образовательными организациями в сфере высшего образования. На примере основной образовательной программы – Корпоративное управление – показана взаимосвязь компетенций, приобретаемых в процессе обучения, образовательных траекторий и трудовых функций профессиональных стандартов, лежащих в основе подготовки в данной предметной области.
Authors and Affiliations
О. Ю. Кириллова
LEGAL NATURE OF SUPERVISORY INSTRUMENTS ABOVE THE FINANCIAL MARKET IN THE EU - CHOSEN ISSUES
In the article taken analysis of character of supervisory instruments was as part of uni-form financial markets the EU applied by EU organs of the supervision. To the end of 2010 the supervision of financial markets cons...
Зарубежные практики реализации персонифицированного подхода к развитию управленческого персонала образовательной организации
Представлены результаты исследования зарубежных практик развития управленческого персонала образовательных организаций Австралии, Дании, Финляндии, Франции и Соединенных Штатов Америки на наличие маркеров персонифицирова...
УПРАВЛЕНЧЕСКИЙ ПОДХОД К ВЗАИМОДЕЙСТВИЮ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ ЦЕНТРОВ И УНИВЕРСИТЕТОВ В ЭКОНОМИКЕ БУДУЩЕГО
В настоящее время в развитии управления регионов России большая роль отводится сетевым коммуникациям. Такая структура экономического пространства приводит к объединению промышленных предприятий и образовательных учрежден...
ПРИМЕНЕНИЕ МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫХ РЕШЕНИЙ В УПРАВЛЕНИИ, ИЛИ КАК ИСПОЛЬЗОВАТЬ ОПЫТ ЭКСПЛУАТАЦИИ ТЕХНИЧЕСКИХ СИСТЕМ ПРИ РАСПРЕДЕЛЕНИИ ЗАГРУЗКИ ПЕРСОНАЛА
Управление предприятием ставит перед современным менеджером повышенные требования к пои- ску нестандартных решений при организации системного управления. Целый спектр таких решений обнаруживается при обмене знаниями, тра...
ПОСТАНОВКА МЕТОДОЛОГИИ ОПЕРЕЖАЮЩЕГО РАЗВИТИЯ УПРАВЛЕНЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Методологической основой научных исследований и профессионального управленческого образования служат классические и разрабатываемые подходы. Их постановка и использование осуществляются традиционно, инновационно и агреги...