Problematyczne użytkowanie internetu oraz portali społecznościowych wśród polskiej młodzieży

Journal Title: e-mentor - Year 2019, Vol 79, Issue 2

Abstract

The paper sets out to diagnose the scale of the Problematic Use of the Internet (PIU) and problematic use of social networking services (SNS). The study was conducted in Poland in 2017, on the sample of 2670 adolescents (the mean age = 15,43 with a standard deviation of 1,5). For the research, the PIU test and the Bergen Facebook Addiction Scale were used. During the analysis of the results, we have noticed that 2,2% of the young respondents show all PIU factors, whereas about 8% of them show half of the PIU indicators. However, even though girls use SNS much more often, about 25% of the female respondents show no sign of PIU. The research results have shown as well that the current forms of prevention applied at schools and in the families (parental control) do not contribute to a decrease in the PIU level among the adolescents. This group is heterogeneous, and users with elevated PIU factors are only a part of it. PIU, Internet addictions, and coexisting disorders are subject of in-depth analysis to identify the key predictors that would enable reliable and precise diagnosis of the situation, both in the individual dimension and the global social perspective.

Authors and Affiliations

Łukasz Tomczyk

Keywords

Related Articles

The “flipped-hybrid” classroom: A didactic technique for teaching foreign languages

The objective of this investigation is to determine if the "flipped" model can be combined with hybrid learning in order to create the "flipped-hybrid" classroom. The flipped classroom refers to an educational model wher...

Seven Futures: Five Years Later

"The Seven Futures of American Education: Improving Learning & Teaching in a Screen-Captured World" was released in March 2012. The impending five-year anniversary of its release seems like an appropriate occasion for re...

OPENArt - a Tool Supporting Education in the Field of Culture and Art

Many museums in Poland and all over the world make use of mobile technologies. Unfortunately, neither Polish nor overseas applications offer universal solutions for users with different levels of knowledge and different...

Edukacyjne zasoby internetowe w akademickim nauczaniu języka rzadkiego - typologia i ocena przydatności dydaktycznej

Pomimo znacznego ogólnoświatowego zainteresowania sytuacją polityczną na Bliskim Wschodzie stopień znajomości języka koptyjskiego w kręgu humanistów środkowoeuropejskich nadal uznać należy za marginalny. O ile więc w dor...

W kierunku poprawy zdolności absorpcyjnej przedsiębiorstwa – efekt podwójnej mediacji

Zdolność absorpcyjna, postrzegana jako umiejętność nabycia, przyswojenia, przetworzenia oraz wykorzystania w praktyce wiedzy pochodzącej ze źródeł zewnętrznych, silnie oddziałuje na wyniki funkcjonowania przedsiębiorstw....

Download PDF file
  • EP ID EP618513
  • DOI 10.15219/em79.1411
  • Views 70
  • Downloads 0

How To Cite

Łukasz Tomczyk (2019). Problematyczne użytkowanie internetu oraz portali społecznościowych wśród polskiej młodzieży. e-mentor, 79(2), 44-54. https://europub.co.uk./articles/-A-618513