Проблеми побудови когнітивних карт користувачами інтернету
Journal Title: Технології розвитку інтелекту - Year 2012, Vol 1, Issue 3
Abstract
У статті розглядаються проблеми, пов’язані з неможливістю створення ефективної когнітивної карти користувачами Інтернету. Ґіпертекст має такі переваги над традиційними системами пошуку інформації, як швидкий доступ до цієї інформації та величезна гнучкість шляхів доступу. Проте, немає гарантії, що користувач зможе правильно спроектувати шлях і отримати потрібну йому інформацію, а не когнітивну розгубленість чи когнітивну дезорієнтацію. Висловлюється припущення, що основною причиною виникнення специфічних утруднень є багатошарова базова будова, непросторовість та нелінійність гіпертексту, а також побудова варіативних зв’язків на основі семантики не користувача, а розробника програми. В такому випадку не працює система внутрішньої структуризації оточення, людина виявляється не здатною ефективно здійснити картування.
Authors and Affiliations
Лариса Кондратенко
Історія дослідження феномену прабатьківства
Проаналізовано поняття прабатьківства у зарубіжній та вітчизняній літературі. Зосереджено увагу на розгляді типів прабатьків та зроблена спроба класифікувати стилі прабатьківської взаємодії. Проаналізовано роль прабатькі...
Проекти дистанційного навчання та просвітницькі передачі на польському радіо та телебаченні
Польща – одна з перших країн світу де відбулося застосування радіо для дистанційної освіти. Для Універсального заочного університету («Powszechny Uniwersytet Korespondencyjny») в 1925 р. вже читалися окремі лекції на рад...
Аналіз наукових поглядів на розвиток поняттєвого мислення підлітків
У статті розглянуто вітчизняні та західні підходи до проблеми розвитку поняттєвого мислення у підлітковому віці. Проаналізовано когнітивний розвиток підлітків, його механізми та чинники з погляду різних авторських позиці...
Питання взаємного впливу психосоціальних і психофізіологічних характеристик адаптивності особистості на прикладі студентів-медиків
У статті ми розглядаємо питання адаптації особистості з точки зору соціальної та фізіологічної позиції. Так як процес адаптації людини відрізняється участю в ньому різних адаптивних факторів - біологічних, психологічних...
Самоменеджмент як універсальний засіб формування акмепрофесіоналізму педагога
У статті висвітлено актуальну проблему психології становлення акмепрофесіоналізму педагога через призму самоменеджмента, яка зумовлена пріоритетними напрямками підвищення рівня професійної підготовки педагогів. Проблема...