Проектування комунікативної інтеракції як складника контрольно-оцінювальної стратегії навчання мови в університеті
Journal Title: ScienceRise: Pedagogical Education - Year 2017, Vol 0, Issue 5
Abstract
<p>У статті автор доводить необхідність проектування комунікативної інтеракції як складника контрольно-оцінювальної стратегії навчання мови в університеті. Виявлено, що до вирішальних чинників впливу на рівень мовної підготовки студентів належить перцептивний образ мовленнєвої діяльності викладачів і студентів на іспитах з мови. Його зміни й коригування є умовою успішної реалізації проекту комунікативної взаємодії</p>
Authors and Affiliations
Olesia Liubashenko
Keywords
Related Articles
- EP ID EP647555
- DOI 10.15587/2519-4984.2017.102899
- Views 172
- Downloads 0
Система формування соціальної відповідальності учнів у мікросередовищі: теоретичний аспект
<p>У статті на основі фундаментальних ідей системного, середовищного, особистісно-діяльнісного, факторного, культурологічного, акмеологічного, синергетичного підходів розкрито суть формування соціальної відповідальності...
Основні форми діяльності попечительських рад у середніх навчальних закладах (друга половина ХІХ – початок ХХ століття)
<p>Розглянуто і проаналізовано основні форми діяльності попечительських рад у середніх навчальних закладах (друга половина ХІХ – початок ХХ століття), що були спрямовані на соціальний захист і матеріальну підтримку вихов...
Експериментальна перевірка ефективності методики диференційованого формування англійськомовної лексичної компетентності в читанні у майбутніх філологів
<p>В статті наведено результати експериментальної перевірки ефективності методики диференційованого формування англійськомовної лексичної компетентності в читанні у майбутніх філологів, описано планування, підготовку та...
Німецькі університети на етапі їх докорінного реформування
<p>Досліджено сучасний стан німецьких університетів в контексті їх актуального реформування, котре здійснюється шляхом упровадження англо-саксонських моделей університетської освіти. Насамперед ідеться про здійснення тра...
Методика викладання дисципліни «Ендокринологія» за допомогою застосування кейс-технологій
<p>У роботі було проаналізовано можливості застосування кейс-технологій навчання у процесі викладання дисципліни «Ендокринологія» і визначено педагогічні цілі, основні напрямки, принципи та форми їх застосування, методи...