Profesorado de primaria y aplicación de tecnologías: un estudio de caso
Journal Title: Píxel-Bit. Revista de Medios y Educación - Year 2010, Vol 38, Issue 1
Abstract
Las nuevas tecnologías están presentes en nuestra sociedad. Docentes y alumnos trabajan con losmedios en las distintas áreas. El artículo presenta el diseño y resultados de una investigación sobre lautilización de medios para la enseñanza del inglés en educación primaria en centros educativos deHuesca. Instrumentos empleados: un cuestionario contestado por una muestra representativa de 80participantes y seis entrevistas en profundidad realizadas a personas que trabajan con las nuevastecnologías. De los resultados obtenidos hablamos en el presente artículo.
Authors and Affiliations
María Luisa Sevillano García, Concepción Llanas Samper
Keywords
Related Articles
- EP ID EP36866
- DOI -
- Views 211
- Downloads 0
La experiencia de la Realidad Aumentada (RA) en la formación del profesorado en la Universidad Nacional Abierta y a Distancia. UNAD Colombia
El presente artículo pretende dar cuenta sobre la pertinencia de abordar la apropiación de tecnologías como mediadoras del aprendizaje en la educación, y en particular con aprendizajes de tipo inmersivo donde la Realidad...
El juguete didáctico: una herramienta para su evaluación
"EL JUGUETE DIDÁCTICO: UNA HERRAMIENTA PARA SU EVALUACIÓN" es el título de mi tesis doctoral presentada en la Facultad de Educación de la Universidad de Murcia. Es el fruto de una laboriosa investigación realizada en el...
Aproximación a las teorías implícitas del profesorado de educación infantil y primaria, secundaria y superior sobre los medios de enseñanza
En el presente artículo presentamos los resultados de un estudio sobre las teorías implícitas del profesorado de Educación Primaria e Infantil, Educación Secundaria y Educación Superior en torno a los medios de enseñanza...
Amo, D. y Santiago, R. (2017) Learning Analytics. La narración del aprendizaje a través de los datos. Barcelona: Editorial UOC
Amo y Santiago explican, a rasgos generales, los métodos, las herramientas tecnológicas y las diferentes posibilidades que la analítica del aprendizaje ofrece con la finalidad de mejorar el rendimiento y la personaliz...
Valoración de la wiki como recurso educativo en e-learning
Debido a la necesidad de realizar aprendizajes a lo largo de toda la vida, han surgidonuevas posibilidades formativas, donde gracias a los entornos virtuales de aprendizaje (EVA)se pueden crear procesos de enseñanza-apre...