PROPOSTA DE UM MANUAL DIDÁCTICO DA FLORA DO JARDIM BOTÂNICO “ESTUFA FRIA” DA CIDADE DO HUAMBO
Journal Title: Revista Angolana de Ciências - Year 2019, Vol 1, Issue 1
Abstract
Segundo resultados de investigações recentes realizadas no curso de Ensino de Biologia do ISCED-Huambo, permitiu constatar insuficiências no desenvolvimento de aulas práticas de campo na área de Biologia Vegetal. Para o efeito, o presente estudo tem como objectivo propor a elaboração de um manual didáctico da flora do Jardim Botânico da Cidade do Huambo “Estufa-Fria”, como base para o desenvolvimento de habilidades pedagógicas na realização de aulas práticas de campo. O manual didáctico será dividido em três partes. A primeira apresentará a caracterização da área de estudo, a segunda contará com a descrição de uma amostra representativa de 54 espécies de embriófitas registadas na área de estudo, agrupadas em 32 famílias botânicas. Cada espécie estará representada com uma ficha de informações referentes ao nome científico, família botânica, nome comum, ilustração fotográfica (folhas, flores e frutos), descrição botânica, distribuição geográfica e usos. A terceira parte será apresentada os modelos, tipos, a serem seguidos na planificação de uma aula prática de campo, de caracter flexíveis e adaptáveis a diferentes contextos. Este material visa ainda contribuir na investigação, divulgação, consultas na planificação de aulas práticas de campo na área de Ciências da Natureza em diferentes níveis de ensino e, na formação de uma sociedade com valores e atitudes de conservação e/ou preservação da biodiversidade.
Authors and Affiliations
Mariona Nana Saiengue, Pedro Capitango
Keywords
Related Articles
- EP ID EP46113
- DOI -
- Views 403
- Downloads 0
PROPOSTA DE UM MANUAL DIDÁCTICO DA FLORA DO JARDIM BOTÂNICO “ESTUFA FRIA” DA CIDADE DO HUAMBO
Segundo resultados de investigações recentes realizadas no curso de Ensino de Biologia do ISCED-Huambo, permitiu constatar insuficiências no desenvolvimento de aulas práticas de campo na área de Biologia Vegetal. Para o...
A VIRTUALIZAÇÃO NO PROCESSO DE ENSINO - APRENDIZAGEM DAS CIÊNCIAS EXACTAS
O desenvolvimento de qualquer sociedade depende em grande medida do nível que a ciência e a técnica têm alcançado. Nas últimas décadas a computação tornou-se em uma ciência que determina a possibilidade de alcançar metas...
A TURBULÊNCIA NA VOCAÇÃO SUCESSÓRIA NA COMUNA DA CHIPIPA À LUZ DO ARTIGO 2133.º DO CÓDIGO CIVIL ANGOLANO
Tem-se verificado por quase em todo território nacional turbulências na sucessão, principalmente no momento da vocação sucessória. Geralmente os parentes do de cujus tendem a apropriar-se dos bens por ele deixado, os suc...
A GESTÃO DOS RECURSOS HUMANOS NUMA DAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR ANGOLANA
A presente investigação tem como principal objectivo determinar factores que contribuem para gestão dos recursos humanos no departamento de ciências exactas do Instituto Superior de Ciências de Educação do Huambo. Para e...
O IMPACTO DA INADEQUADA POLÍTICA DE GESTÃO DOS RECURSOS HUMANOS QUALIFICADOS NO DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO
O presente artigo aborda a problemática da nova geração de documentos para os novos professores da carreira de professores da área de ensino médio, com ênfase nos indicadores de qualidade de ensino. não obedece aos princ...