PROŠIRENA METODOLOGIJA ISTRAŽIVANJA U ODNOSU NA REPREZENTATIVNI UZORAK U FUDBALU
Journal Title: Sport Mont - Year 2004, Vol 0, Issue 2
Abstract
Cijeli uzorak ispitanika je bio podijeljen na osam grupa.Nakon izračunavanja statističkih deskriptiva utvrđeno je da između četrnaestogodiš- njaka i petnaestogodišnjaka u svim relevantnim varijablama nema statistički značajnih razlika.Taj podatak je omogućio da se osnovni entitet sa 22 poveća na 44 ispitanika u grupi. Povećanjem osnovnog entiteta na 44,dobili su se pouzdaniji rezultati,koji su ukazali da u globalu nema statistički značajnih razlika između ispitanika iz kontinentalne regije i ispitanika iz mediteranske regije.Taj podatak je omogućio da se osnovni entitet sa 44 poveća na 88 ispitanika u grupi. Ovim pove- ćanjem elementarnog broja ispitanika dobili su se pouzdaniji rezultati. U nastavku istraživanja utvrdilo se postojanje sličnosti u ponašanju između varijabli koje se mjere poenima ili dužinskim mjerama s jedne,i varijabli koje se mjere proteklim vremenom s druge strane.Svrstavanjem svih varijabli u dvije grupe i svih ispitanika u dvije grupe, ne narušavajući time statističke procedure, dobili su se relativno najpouzdaniji podaci, koji upečatljivo ukazuju da se biomotoričke sposobnosti slično ponašaju i kod kontrolne i kod eksperimentalne grupe s tim što su te sposobnosti kod reprezentativnog uzorka crnogorskih kadeta koji su sistematski uključeni u fudbalski sport na mnogo višem nivou, što se nepobitno utvrđuje rezultatima t-testa (0.89) i koeficijenta korelacije (21.23). S obzirom na reprezentativni uzorak, broj aberanata koji se pojavio je zanemarljiv. Na osnovu toga se može pouzdano zaključiti da sistematsko bavljenje fudbalskim sportom značajno utiče na porast relevantnih biomotoričkih sposobnosti kod populacije kadeta Crne Gore.
Authors and Affiliations
Duško Bjelica
DIFFERENCES IN MOTOR AND FUNCTIONAL SKILLS OF BOYS IN A THIRD GRADE OF ELEMENTARY SCHOOL
Based on the sample of 128 boys in a third grade of Elementary school, age of 8 (± 6 months), the differences between motor and functional skills in initial and final measuring were being determined. Entire sample was di...
SPECIFICS OF MOTIVATION IN COMBAT SPORTS
Motivation can be defined as conscious or unconscious experience that serves as a factor that determines a person's behavior or her social action in a given situation. So far, various studies had identified over 100 diff...
A GENERAL VIEW OF THE HISTORICAL DEVELOPMENT OF PHYSICAL CULTURE AND PHYSICAL EDUCATION
Physical education has emerged as a business development and developed the awareness that this is one of the necessary conditions of general human, biological, psychological and sociological progress. Physical education...
FIVE MAGNIFICENT PEOPLE” IN THE FIELD OF SECODARY SCHOOL PHYSICAL EDUCATION OF THE SERBS IN VOJVODINA
From the aspect of contributions of true reformers Dr Đorđe Natošević, Aleksandar Demetrović, Dr Tihomir Ostojić, Pavle Miljušević, and Gligorije Mirković, secondary school education of the Serbs in Vojvodina until 1914,...
WHAT SPORT MANAGEMENT CAN NOT DO WITHOUT?
The paper discusses about the necessity of use of contemporary communication methods, which primarily reflects in public relations (PR activities) as one of key activities for successful management practice in global, li...