ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ ЧИННИКИ ГОТОВНОСТІ ВЧИТЕЛЯ ДО РЕАЛІЗАЦІЇ КОМПЕТЕНТНІСНО-ОРІЄНТОВАНОГО НАВЧАННЯ В ЗАКЛАДАХ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ
Journal Title: Освіта та розвиток обдарованої особистості - Year 2019, Vol 1, Issue 0
Abstract
У статті автор зазначає, що важливою ланкою в освіті стає створення психологічних умов, коли учень зможе чітко розуміти власні цілі та завдання в освітньому процесі. Забезпечувати якісний освітній процес мають професійно компетентні вчителі. Автор звертає увагу на відсутність критеріїв в оцінюванні компе- тентності вчителя, недостатню розробленість питання, якими саме особистісними якостями він має воло- діти. Також автор визначає те, які вчитель повинен мати професійні характеристики та які конкретні функції виконувати, які формувати компетентності в учнів. У статті подано узагальнений портрет учите- ля. Проаналізовано психологічні якості, що дають змогу з’ясувати ступінь його готовності до забезпечення компетентнісно-орієнтованого навчання. Результати дослідження, що наведено в статті, надають можли- вість розробити реальну програму підготовки професійних педагогічних кадрів.
Authors and Affiliations
Валентина Доротюк
Keywords
Related Articles
- EP ID EP591164
- DOI -
- Views 120
- Downloads 0
ПСИХОДІАГНОСТИКА ЯК КЛЮЧОВИЙ ІНСТРУМЕНТАРІЙ У РЕАЛІЗАЦЇ КОМПЕТЕНТНІСНО-ОРІЄНТОВАНОГО НАВЧАННЯ КОНКУРЕНТОЗДАТНОЇ ОСОБИСТОСТІ В УМОВАХ ІННОВАЦІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ НОВОЇ УКРАЇНСЬКОЇ ШКОЛИ
У публікації визначено актуальність напряму науково-методичного забезпечення формування компетентностей конкурентоздатності особистості, одного з ключових факторів підготовки вчителя до реалізації компетентнісно-орієнтов...
Освіта та розвиток обдарованої особистості № 4 (71) / ІV квартал / 2018
Щоквартальний науково-методичний журнал Освіта та розвиток обдарованої особистості № 4 (71) / ІV квартал / 2018
МАЙБУТНЄ УКРАЇНИ
У розділі «Я обдарована особистість» автор статті знайомить читачів з обдарованою особистістю – це Рафаель Кіжнер, учень 11 класу, який стоїть на порозі самостійного життя, має свідому громадянську позицію, бере активну...
THEORETICAL AND PRACTICAL PROBLEMS OF EARLY TRAINING OF GIFTED
In the article the analysis of researches devoted to the actual pedagogical and psychological problem of the involvement of gifted children at an early age, in particular pre-schoolers and pupils of junior school age, i...
MOTIVATIONAL SPHERE OF MODERN PSYCHOLOGY STUDENTS: THEORETICAL-EMPIRICAL ANALYSIS OF THE RESEARCH IN UKRAINE
The article presents the peculiarities of the psychology students’ motivational sphere, revealed as an empirical study result, conducted on the basis of the personality’s motivational sphere theoretically grounded model,...