Редагування англомовних статей як прийом розвитку професійної компетентності майбутніх редакторів у межах курсу "Основи академічного письма"
Journal Title: Вісник Київського національного лінгвістичного університету Серія Педагогіка та психологія - Year 2018, Vol 28, Issue
Abstract
The authors focus on the important higher education methodological problems, considering the peculiarities of teaching Academic writing in a foreign language to the students of non-linguistic specialties. The article highlights the main approaches to the methodology of teaching foreign language for professional communication and focuses on the existence of a certain methodological problem regarding the specificity of teaching process. The authors propose a holistic view of the place of a foreign language in the prospective specialists’ professional training. Purpose. To analyze given curriculum outcomes of prospective editors and propose specific ones concerning the peculiarities of English for academic writing; to reveal the lack of methodologies in formation and development future editors’ professional competence; to give hate of speech classification as a phenomenon of the modern informational space; to suggest the exercises for developing professional competence through the editing of articles containing hate speech. Methods. Reviewing the studies on methodological problems of prospective editors’ professional competence formation, considering the peculiarities of teaching process with the view to analyzing existing scientific approaches and to developing the exercises. Results. The peculiarities of a modern educational curriculum in editor education are studied, and that requires from a prospective specialist not only a higher level of communicative competence, but a complete integration of the individual into the European linguistic environment with the opportunities to apply professional skills and abilities. The study suggests the development of the methodology of teaching a foreign language based on the development of professional competencies required by the educational standards of a particular specialty. So, proceeding from fact that the prospective editor of educational publications should have skills in immediate work on texts, media texts, informational messages, the article offers the exercises which are based on the peculiarities of editing texts containing the hate of speech, which is presented as a vivid example of manipulative technologies of the media space, and requires detailed research and comprehension on the textual, psychological, socio-cultural levels and should be included in the standards learning outcomes of prospective editors. Conclusion. The suggested exercises will help to develop prospective editors’ professional competence as a part of English for academic writing and prepare them for writing their own articles.
Authors and Affiliations
Л. Городнича
Keywords
Related Articles
- EP ID EP324379
- DOI -
- Views 131
- Downloads 0
ЖАНРОВА ХАРАКТЕРИСТИКА ДІАЛОГУ-РАДІООБМІНУ ТА ЙОГО ЛІНГВІСТИЧНІ Й КОМУНІКАТИВНІ ОСОБЛИВОСТІ
Статтю присвячено аналізу специфіки діалогів радіообміну як усномовленнєвого жанру та його комунікативних і лінгвістичних особливостей. Доведено, що діалог-радіообмін належить до прескриптивного директивного жанру з елем...
ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ “ПРОФЕСІЙНО-МЕТОДИЧНА КОМПЕТЕНТНІСТЬ ВИКЛАДАЧА ІНОЗЕМНИХ МОВ”
Програму навчальної дисципліни призначено для аспірантів з галузі знань 01 “Освіта”, спеціальності 011 “Науки про освіту”. Мета навчальної дисципліни – вдосконалення професійно-методичної компетентності викладача іноземн...
ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ “АКАДЕМІЧНЕ ПИСЬМО (АНГЛІЙСЬКОЮ МОВОЮ)”
The curriculum is designed for doctoral students majoring in 05 social and behavioral sciences, specialisms 053 psychology and 054 sociology. The course curriculum aims at further development of professionallyoriented co...
ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ “МЕТОДОЛОГІЯ І МЕТОДИ НАУКОВОГО ДОСЛІДЖЕННЯ З МЕТОДИКИ НАВЧАННЯ ІНОЗЕМНИХ МОВ І КУЛЬТУР”
Програма призначається аспірантам з галузі знань 01 “Освіта”, за спеціальністю 011 “Науки про освіту”. Її основна мета – формування спеціальної (дослідницької) компетентності: здатності до реалізації наукового дослідженн...
ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ “ПЕРЕКЛАД ДІЛОВОГО МОВЛЕННЯ”
Програму призначено для студентів другого (магістерського) рівня вищої освіти другого курсу навчання із галузі знань 03 гуманітарні науки, спеціальності 035 філологія(“Переклад (англійська мова)”). Мета навчальної дисцип...