Exploring the impact of changes in my practice on one pupil’s learning in mathematics. Joseph – A case study

Analizowane studium przypadku powstało w ramach badania w działaniu obejmującego uczniów szkoły podstawowej, w wieku 6 i 7 lat. Celem tego badania było zmierzenie wpływu zmian moich praktyk nauczania matematyki na moich...

A Young Child Educator - introduction

Biography and the Formation Process: Intergenerational Relations

Biography and formation of human beings are interrelated research perspectives in which relationships between generations are quite significant. In social work (Soziale Arbeit), theories of formation and theories of biog...

Między twórczością, edukacją i wychowaniem. Miejsce relaksacji w praktyce pedagogicznej

Szybkie tempo życia oraz zmierzenie się z aktualnym dylematem społecznym „mieć czy być” generują sytuacje stresowe u młodych ludzi, od których oczekuje się sprostania wymaganiom i oczekiwaniom współczesności. Autorki w o...

Theoretical Assumptions of Narrative Learning in Adulthood

The paper presents the main assumptions of the narrative learning theory developed by M. Carolyn Clark and Marsha Rossiter. The theory is based on the idea that people understand themselves as well as the changes over th...