Рeзультaти eкcпeримeнтaльнoгo впрoвaджeння ocнoвниx пoлoжeнь пcиxoлoгo-пeдaгoгiчнoї кoнцeпцiї рoзвитку iншoмoвнoї кoмунiкaтивнoї компетентності
Journal Title: Збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету - Year 2016, Vol 1, Issue 2
Abstract
У статті розкрито структуру проблемно-комунікативного підходу і представлено аналіз результатів його впровадження в процесі викладання іноземної мови майбутніх фахівців з міжнародних відносин. Метою експериментального впровадження представленого вище підходу є розвиток іншомовної комунікативної компетентності студентів, від рівня сформованості якої залежить успіх їхньої професійної діяльності у майбутньому. The structure of the problem-the communicative approach and presents an analysis of the results of its implementation in the process of foreign language teaching of future specialists in international relations. The purpose of a pilot implementation the above approach is the development of foreign language communicative competence of students, from the level of formation of which depends the success of their professional activities in the future. The results of training of future specialists on the basis of the problemcommunicative approach have shown a high level of development of foreign language communicative competence. The use of problem-communicative approach contributed to the positive dynamics in the change of mental states of the future specialists of the experimental group in comparison with the similar indicators of the students in the control group.
Authors and Affiliations
Катерина Олександренко
Keywords
Related Articles
- EP ID EP233332
- DOI -
- Views 151
- Downloads 0
ТЕНДЕНЦІЇ РОЗВИТКУ ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ УКРАЇНИ В УМОВАХ ЄВРОІНТЕГРАЦІЇ
Метою статті є вивчення питання формування політики ЄС в області професійної освіти і визначення шляхів її модернізації в Україні відповідно до європейських стандартів. У статті розглядаються питання формування політики...
ОБҐРУНТУВАННЯ МОДЕЛІ ФОРМУВАННЯ АКСІОЛОГІЧНИХ УСТАНОВОК ДО ЗДОРОВОГО СПОСОБУ ЖИТТЯ У СТУДЕНТІВ ВИЩИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ
В статті вивчається проблема формування аксіологічних установок до здорового способу життя у студентів вищих навчальних закладів. Метою написання даної статті є обґрунтування моделі формування аксіологічних установок до...
Структура готовності майбутніх учителів фізичної культури до фізкультурно-спортивної діяльності у загальноосвітній школі
У статті обґрунтовано структуру готовності майбутніх учителів фізичної культури до фізкультурно-спортивної діяльності в ЗОШ, яка включає критерії: мотиваційно-ціннісний, інтелектуально-пізнавальний, діяльнісно-практичний...
Специфіка професійної підготовки вчителів англійської мови у Стокгольмському університеті Швеції
Розглянута програма підготовки вчителів англійської мови Стокгольмського університету. Охарактеризовано зміст та головні цілі професійної підготовки вчителів англійської мови, як складової педагогічної освіти і вищої осв...
Принципи обрання діагностичних рівнів сформованості економічної компетентності майбутніх фахівців хімічної промисловості
У статті проведено аналіз наукових підходів до обрання діагностичних рівнів сформованості економічної компетентності майбутніх фахівців. Дослідним матеріалом слугували публікації, присвячені проблемі економічної підготов...