Rola nauczyciela w edukacji obywatelskiej dzieci i młodzieży The Role of the Teacher in Civic Education of Children and Youth

Journal Title: Edukacja - Technika - Informatyka - Year 2018, Vol 4, Issue 9

Abstract

Edukacja obywatelska pełni znaczącą rolę w rozwoju demokratycznego społeczeństwa obywatelskiego. Jest to proces, który m.in. ma przygotować uczniów do aktywnego udziału w życiu społecznym i politycznym poprzez przekazanie im wiedzy, rozwój umiejętności, a także wykształcenie postaw mających na celu właściwe funkcjonowanie w nowoczesnym społeczeństwie demokratycznym. Istotną rolę w całym procesie edukacji obywatelskiej odgrywa osoba nauczyciela, który szczególnie w początkowym etapie kształcenia powinien w sposób aktywny i zagazowany dbać zarówno o rozwój intelektualny, jak i społeczny młodego człowieka. Civic education plays a significant role in the development ofa democratic civil society. It is a process that among others is to prepare pupils for active participation in social and political life by providing them with knowledge and skills development as well as training attitudes aimed at proper functioning in a modern democratic society. An important role in the whole process of civic education is played by the teacher who especially in the initial stage of education should take active and responsible care of both the intellectual growth and social development of the young person. Keywords

Authors and Affiliations

DOMINIK BORATYN

Keywords

Related Articles

Web-Based API as a Tool in Teaching Computer Vision Concepts

The article presents the stages of building Web-based API as a tool for teaching selected concepts of image processing server and shows a structure allowing for its implementation. During the implementation open source t...

Skala gotowości młodzieży do integracji szkolnej z rówieśnikami z niepełnosprawnością – propozycja narzędzia Youth Readiness Scale for School Integration of Peers with Disabilities – tool proposal

W artykule zaprezentowano propozycję nowego narzędzia do badania gotowości młodzieży do integracji szkolnej z rówieśnikami z niepełnosprawnością. Umieszczono w nim zarówno teoretyczne podstawy konstrukcji kwestionariusza...

Kreowanie własnego wizerunku w mediach społecznościowych Creating an Own Image in Social Media

Celem artykułu jest przybliżenie tematyki kreowania własnego wizerunku w mediach społecznościowych, które z roku na rok rozrastają się, a profile użytkowników stają się swego rodzaju osobistymi wizytówkami. Autorka zwrac...

Algorytm klasyfikacji obiektów na przykładzie przestrzeni medialnej

W artykule zaprezentowano rozwiązanie zagadnienia klasyfikacji obiektów w przestrzeni medialnej. Zastosowano sekwencyjny algorytm grupowania dla wybranych obiektów będących informacjami w portalach internetowych, a repre...

Dlaczego tak łatwo oddajemy mediom elektronicznym nasz czas? Kilka uwag o nieetycznej technologii Why Do We Give Our Time to Electronic Media So Easily? A Few Remarks About Unethical Technology

Przedstawione w artykule rozważania dotyczą mechanizmów wykorzystywanych przy projektowaniu aplikacji na telefony komórkowe i stron internetowych w taki sposób, by maksymalnie przyciągnąć uwagę użytkownika. Zagadnienie t...

Download PDF file
  • EP ID EP496152
  • DOI 10.15584/eti.2018.4.77
  • Views 41
  • Downloads 0

How To Cite

DOMINIK BORATYN (2018). Rola nauczyciela w edukacji obywatelskiej dzieci i młodzieży The Role of the Teacher in Civic Education of Children and Youth. Edukacja - Technika - Informatyka, 4(9), 535-540. https://europub.co.uk./articles/-A-496152