Rola władz lokalnych w edukacji na rzecz zrównoważonego rozwoju w Polsce
Journal Title: Studia Periegetica - Year 2016, Vol 15, Issue 1
Abstract
Działania edukacyjne są podstawą zrównoważonego rozwoju. Szczególną rolę w tym procesie odgrywają jednostki samorządu terytorialnego, a przede wszystkim gminy. Wykonując swoje zadania, bezpośrednio i pośrednio spełniają wymogi edukacji na rzecz zrównoważonego rozwoju. Bezpośredni wpływ przejawia się w działaniach edukacyjnych, promocji i innych aktywnościach wpływających na oddziaływanie mieszkańców na środowisko. Działania pośrednie wynikają z realizacji zadań w zakresie ochrony środowiska, planowania przestrzennego lub inwestycji. Korzystając z tych kanałów, władze na poziomie lokalnym mogą wpływać na mieszkańców i inne zainteresowane strony, aby zachęcić ich do pożądanych zachowań, kształtować właściwe postawy i promować konkretne wzorce. Głównym celem artykułu jest zwrócenie uwagi na rolę administracji publicznej na poziomie lokalnym w zakresie edukacji na rzecz zrównoważonego rozwoju i wskazanie przykładów działań, jakie mogą być podejmowane w tym obszarze.
Authors and Affiliations
Anna Bernaciak
Keywords
Related Articles
- EP ID EP215579
- DOI -
- Views 65
- Downloads 0
From degraded to protected areas – the green tourism in black Bytom
The exploitation of natural resources (mining, metallurgy of iron and non-ferrous metals as zinc, lead, and dolomites), that had lasted in the Bytom city for many centuries, resulted in both the transformation of many el...
The Use of Memberwise Disjunction Mechanism to Select Teaching Methods Depending on Student Personality Type
The problem of teaching methods classification doesn’t lose its importance nowadays, because it gives the opportunity to analyze each method potential and to identify ways for its improvement, further development and imp...
Ukrainian forest sector competitiveness through the incorporation of sustainable development aspects into an MBA in Forest-related Industry Program
Sustainable development (SD) awareness continues to rise within the general public and is being extensively incorporated within academia, institutions, and business. As it is impossible to reach the needed level of aware...
Edukacja dla zrównoważonego rozwoju a doświadczenia studenckiego zespołu naukowego „Ekolog” na Białoruskiej Państwowej Akademii Rolniczej
Studencki zespół naukowy „Ekolog” został utworzony na Białoruskiej Państwowej Akademii Rolniczej w 2006 r. w celu skupienia studentów różnych dyscyplin zainteresowanych rozwiązywaniem problemów ekologicznych. Projekty na...
Wind Energy for Sustainable Development as Applied to the Kaliningrad Region of Russia: Technical Aspects
Sustainable development means the shift towards the use of sustainable renewable energy sources. The development of wind energy is certainly one of the most successful examples of how to do this. Wind power engineering i...