Розробка педагогічного програмного засобу для вивчення Scratch у середній школі
Journal Title: Ukrainian Journal of Educational Studies and Information Technology - Year 2017, Vol 5, Issue 1
Abstract
В роботі наведено інформація стосовно розробленого педагогічного програмного засобу вивчення Scratch у середній школі. Реалізація комп’ютерних навчальних засобів в учбовому процесі середньої школи допомагає більш ефективно організувати учбово-пізнавальну діяльність учнів в інформаційному пізнавальному середовищі.
Authors and Affiliations
Т. С. Огієнко
Keywords
Related Articles
- EP ID EP236373
- DOI -
- Views 102
- Downloads 0
Автоматизований навчально-контролюючий комплекс з дисципліни «Операційні системи і системне програмування»
В статті наведенні визначення основних понять «електронний підручник», «автоматизований навчально-контролюючий комплекс». Подана загальна характеристика створеного автоматизованого навчально-контролюючого комплексу. Опис...
Інтеграція професійної освіти і виробництва як чинник модернізації підготовки майбутніх інженерів-педагогів у галузі харчових технологій
In this paper the problem of the relationship of education and production with the consideration of the essence of the professional training of future engineers-educators in the field of food technologies is outlined. It...
Компетентісний підхід у процесі технічної підготовки вчителя інформатики
У статті розглядаються питання, що стосуються формування технічної компетентності вчителя інформатики у його професійній діяльності. Представлено теоретичний аналіз різних підходів до розуміння сутності...
Комп’ютерне моделювання параметрів магнітної системи вітрового теплогенератора
У статті розглядаються питання енергоспоживання з використанням магнитоприводу для перетворення енергії вітру в тепло. На алгоритмічній мові Сі створена програма, яка дозволила побудувати комп'ютерну модель впливу форми...
Професійна рефлексія як складова саморозвитку особистості майбутнього юриста
У статті аналізується професійна підготовка майбутнього фахівця, головним завданням якої визнаються розвиток, саморозвиток та саморефлексія. Доведено, що рефлексивна діяльність виступає важливою умовою саморозвитку особи...