Розв’язання задач балансового аналізу методами лінійної алгебри
Journal Title: Ukrainian Journal of Educational Studies and Information Technology - Year 2017, Vol 5, Issue 1
Abstract
В роботі розглядаються деякі способи вирішення економічних завдань за допомогою елементів лінійної алгебри. При математичному описі економічних процесів або об'єктів дуже зручно використовувати апарат матриць, оскільки така форма запису даних і результатів, по-перше, дуже наочна, по-друге, зручна для введення в ЕОМ і, по-третє, операції над матрицями добре працюють при отриманні економічних результатів.
Authors and Affiliations
К. Ю. Лисенко, Н. Є. Титаренко
Keywords
Related Articles
- EP ID EP235248
- DOI -
- Views 103
- Downloads 0
Принципи розробки моделі бойової машини засобами біомімікрії
All biological organisms are endowed with diverse properties, technologies, functions, characteristics, qualities that allow them to solve the problems of survival in the environment. These problems are often equivalent...
Використання комп’ютерно-орієнтованих засобів навчання для підвищення якості знань при викладанні математичних дисциплін в університеті
В статті розглянуті комп’ютерно-орієнтовні засоби навчання для підвищення якості знань при викладанні математичних дисциплін. З метою ефективності їх використання зроблено аналіз цих засобів.
Проблеми ефективного використання автоматизованих систем тестування
У статті систематизовано дидактичні завдання, для вирішення яких застосовується автоматизовані системи педагогічного тестування. Обґрунтовано систему критеріїв для вибору автоматизованої системи педагогічного тестування...
Структурно-організаційна модель підготовки майбутніх економістів в агротехнічних коледжах
The problem of modeling the process of forming the readiness of future specialists of the economic profile in colleges of the agrarian sphere by means of information and communication technologies is considered in the ar...
Розробка програмного засобу для прогнозування вступу абітурієнтів до закладів вищої освіти
The article highlights the problems of forecasting the entrance of university entrants into higher education institutions in connection with the constant fluctuations of the labor market and socio-demographic processes,...