Розвиток історичної освіти в Україні у перехідний період (кінець 80-початок 90-х рр. ХХ ст.)
Journal Title: Science and Education a New Dimension - Year 2018, Vol 0, Issue 162
Abstract
У статті розглянуто особливості розвитку історичної освіти у перехідний період (кінець 80-х рр. ХХ ст. (останні роки радянської України) та початок 90-х рр. ХХ ст. (перші роки незалежної України)). Зазначено, що значний вплив на нього мали події, які відбувалися впродовж цих років у політичному, соціально-економічному і духовному житті українського суспі- льства, які в подальшому заклали основу для розвитку історичної освіти в Україні на національних та наукових засадах.
Authors and Affiliations
І. А. Селищева
A Principled Pragmatic Approach to Teaching Foreign Language Grammar at Tertiary Schools
The article discusses the issue of improving the efficiency of developing tertiary students’ grammar skills in foreign lan- guage courses taught at institutions of higher learning. It is argued that this efficiency is be...
Дослідження психологічних детермінант альтруїзму волонтерів-медиків
У статті представлено результати теоретико-емпіричного дослідження психологічних детермінант альтруїзму волонтерів-медиків. В дослідженні запропоноване метод моделювання. Аналіз отриманих моделей дозволив вия...
Репрезентація прецедентних релігійних феноменів в історичній прозі Андрія Кокотюхи
У пропонованій статті дослідник здійснює спробу визначити різновиди прецедентних релігійних феноменів, ужитих в історичній прозі Андрія Кокотюхи, і схарактеризувати особливості їхнього функціонування...
Государственная поддержка радиовещания для национальных меньшинств в Украине
В статье исследовано место радиовещания для национальных меньшинств в общей системе радиовещания Украины. Проанализировано языковое законодательство в сфере обеспечения использования государственного...
Сучасні тенденції інформатизації освітнього процесу
У статті проаналізовано проблему інформатизації освіти в Україні. Визначено роль освітньої системи в сучасно- му інформаційному просторі, основні принципи інформатизації освіти, у тому числі нові засоби набуття знань; ін...