Розвиток навичок монологічного мовлення через читання професійно-спрямованої літератури як один і з шляхів успішного навчання англійській мові у ВТЗН
Journal Title: Science and Education a New Dimension - Year 2018, Vol 0, Issue 153
Abstract
Розвиток навичок спонтанного монологічного мовлення в процесі підготовки майбутніх фахівців в технічній галузі стає більш актуальним та вимагає комплексного переосмислення завдань та методів навчання відповідно до сучасних вимог. Беручи до уваги потреби майбутніх спеціалістів, проаналізувавши етапи та методичні прийоми формування моноло- гічного мовлення, було визначено та запропоновано основні види роботи з професійно-спрямованою літературою для роз- витку навичок усного мовлення у студентів технічних ВНЗ на заняттях англійської мови.
Authors and Affiliations
О. А. Мельник, І. І. Озарко
Keywords
Related Articles
- EP ID EP494408
- DOI 10.31174/SEND-PP2018-153VI63-09
- Views 125
- Downloads 0
Забезпечення якості вищої освіти в Україні: виклики сьогодення
У роботі розглядаються проблемні питання забезпечення якості освіти у вищих навчальних закладах України в контексті вимог Законів України «Про освіту» і «Про вищу освіту». Матеріал надано згідно з групами ха...
Функційно-семантичне навантаження часток у вираженні негативних емоцій у політичному дискурсі
У статті висвітлено питання статусу службових частин мови в сучасній лінгвоукраїністиці, визначено основні під- ходи до типології часток та аналізу їхніх диференційних ознак. Основна увага приділена засобам реалізації оц...
Method of Instrumental Monitiring During Operation of Buildings and Structures with Account for Vulnerability Factor
The article deals with methodological issues concerning the developing the structure and content of instrumental monitoring during operation of buildings and structures. The results confirming the dependen...
Оцінка якості вод господарcько-питного і рибогосподарського призначення та її вдосконалення на прикладі нижнього Дунаю
В статті виконано аналіз оцінки якості вод за діючими методиками на прикладі нижнього Дунаю. Доведено, що недоліки існуючих методик не дозволяють адекватно характеризувати стан водних об’єктів як джерел госпо...
Реформування змісту підготовки вчителів іноземних мов для шкільної освіти у Чеській Республіці
У статті проаналізовано організаційні та змістові аспекти реформування підготовки вчителів іноземних мов для шкільної освіти; визначено сучасні досягнення у формуванні змісту підготовки. Обґрунтовано актуальніс...