РОЗВИТОК ОСОБИСТІСНОГО РЕСУРСУ В УМОВАХ СОЦІАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНОЇ ПРАКТИКИ СОЦІАЛЬНОЇ РОБОТИ
Journal Title: Virtus - Year 2018, Vol 5, Issue 20
Abstract
У статті здійснено аналіз соціально-психологічних методів підтримки людини в межах соціальної роботи. Застосування саме соціально-психологічних методів забезпечує емоційну, смислову і екзистенціальну підтримку людині, сприяє підвищенню її особистісного ресурсу. Обґрунтовано, що психологічне консультування, соціально-психологічний тренінг, фасилітація та модерація сприяють підвищенню ефективності соціальної роботи, розширенню професійного репертуару працівників соціальних установ, розвитку і саморозвитку як клієнта, так і працівників соціальної роботи, завдяки взаємодії та взаємовпливу обох сторін.
Authors and Affiliations
Ірина Гордієнко, Наталія Кримова, Ольга Лисенко
Keywords
Related Articles
- EP ID EP620150
- DOI -
- Views 156
- Downloads 0
ФОРМУВАННЯ ПРИНЦИПІВ ВЕРБАЛЬНОГО І НЕВЕРБАЛЬНОГО СПІЛКУВАННЯ МАЙБУТНЬОГО ФЕЛЬДШЕРА З ПАЛІАТИВНИМИ ХВОРИМИ
Розглянуто принципи комунікативної підготовки студентів медичного коледжу, основні методи спілкування з паліативними хворими. Комунікація між фельдшером і пацієнтом – це процес регулювання відносин між ними, який слугує...
ФОРМУВАННЯ ОСОБИСТІСНОЇ МОБІЛЬНОСТІ ШКОЛЯРІВ НА ЗАСАДАХ КОМПЕТЕНТНІСНОГО ПІДХОДУ
В науковій статті схарактеризовано особливості впливу освіти на процеси формування соціальної мобільності. Вказано види соціальної мобільності, а також головні фактори, які впливають на зазначені процеси. Проаналізовано...
ТВОРЧІСТЬ ЯК МОДУС УКОРІНЕНОСТІ ЛЮДИНИ В БУТТІ
У статті презентоване онтологічне розуміння творчості як укоріненості людської творчої діяльності в структуру буття. Спів-буття людини зі світом досліджується в перспективі морального відношення до оточення, онтологічна...
ВИКОРИСТАННЯ ЗДОРОВ’ЯЗБЕРЕЖУВАЛЬНИХ ТЕХНОЛОГІЙ В ПРОЦЕСІ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ОБРАЗОТВОРЧОГО МИСТЕЦТВА
У статті розглядається актуальність та сутність здоров’язбережувальних технологій, досліджуються засоби їх використання в навчально-виховному процесі вищої професійної освіти. Здоров’язбережувальні технології розглядають...
ПЕДАГОГІЧНА БІОГРАФІСТИКА ЯК РЕПРЕЗЕНТАНТ ІСТОРИКО-ПЕДАГОГІЧНОЇ НАУКИ
У статті розглядаються погляди на виникнення та розгалуження понять «біографістика» та «персоналістика». Представлена альтернатива поняттям «колективізм» та «індивідуалізм». Автором закцентована увага на те, що біографіс...