Šiaulių kolegijos buhalterinės apskaitos studijų programos studentų profesinių kompetencijų pasiekimo lygio analizė

Journal Title: Profesinės Studijos: Teorija ir Praktika - Year 2010, Vol 6, Issue 6

Abstract

Darbuotojas, norėdamas kokybiškai atlikti savo darbą, turi pasižymėti tam tikrais funkciniais gebėjimais, kurie vadinami kompetencijomis, įgalinančiomis jį sėkmingai atlikti minėtas veiklos funkcijas (Laužackas, 2005). Buhalterio profesinė veikla reikalauja atitinkamos kvalifikacijos, kompetencijos, sugebėjimo savarankiškai, kokybiškai ir kūrybiškai veikti tam tikroje srityje. Buhalterio kvalifikaciją apibūdina profesijai reikalingos žinios ir gebėjimai (mokėjimai ir įgūdžiai). Kokias buhalterio kompetencijas turi įgyti kolegijos studentas, kad gaut ų buhalterio kvalifikaciją ir aukštojo mokslo diplomą, apibrėžia Buhalterio rengimo standartas. Buhalterinės apskaitos specialistai rengiami pagal buhalterio rengimo standarto reglamentuojamą studijų programą. Profesinio kompetentingumo formavimas glaudžiai siejamas su studijų tikslų pasiekimo lygiu, profesinių kompetencijų įsisavinimu. Baigiamųjų egzaminų metu tikrinamos profesinės kompetencijos, kurios glaudžiai susijusios profesinio kompetentingumo formavimu. Nuo pasiekto profesinių kompetencijų lygio priklauso paruošt ų specialistų gebėjimas kokybiškai organizuoti ir tvarkyti buhalterinę apskaitą įmonėse, įstaigose ir organizacijose. Tyrimo metu aptariamas Buhalterinės apskaitos studijų programos Šiaulių kolegijos studentų 2005-2009 m. m. baigiamųjų egzaminų metu pademonstruotų profesinių kompetencijų pasiekimo l ygis. Patvirtinta, kad Šiaulių kolegijos buhalterinės apskaitos studijų programos absolventai baigiamųjų egzaminų metu pademonstruoja profesinių kompetencijų lygį tenkinantį darbdavių poreikius.

Authors and Affiliations

Regina Mituzienė

Keywords

Related Articles

Dynamical investigation of rolamite peristaltic pumps

Dynamic processes, occurring in vibromotor of rolamite peristaltic pump, are investigated experimentally in which the slanting impact of the converter of longitudinal fluctuations to a rotor is used, and rotates it. It i...

Vaikų arterinio kraujospūdžio priklausomybė nuo jų antropometrijos

Straipsnyje nagrinėjamas 10-12 m. amžiaus moksleivių antropometrinių duomenų grupės ir arterinio kraujospūdžio matavimų rezultatų be apkrovos ir po apkrovos ryšys, t. y. po funkcinio Rufje-Diksono (R-D) mėginio duomenų...

Quality Assessment of the Library as the Educational Environment Enabling Studies: Analysis of the Attitude of Students

Institutions of higher education, acting during the changes of educational paradigm and striving to guarantee the quality of studies, engage to create beneficial environment for studies and provide educational and inform...

Students Are Partners of Teachers in the System of Pedagogical Communication

Pedagogical communication is understood as a system of social pedagogical interaction, in which teachers, students,schoolchildre and parents take part. This system is very important as it promotes innovative ideas of hum...

Gyventojų pajamų mokestis: analizė ir tarifo kitimo įtaka šalies biudžetui

Straipsnyje nagrinėjamas gyventojų pajamų mokesčio tarifo kitimas, kintamo gyventojų pajamų mokesčio surinkimo įvykdymas, įtaka šalies biudžetui. Mažinamas gyventojų pajamų mokesčio tarifas turėtų mažinti šešėlinę ekonom...

Download PDF file
  • EP ID EP134313
  • DOI -
  • Views 60
  • Downloads 0

How To Cite

Regina Mituzienė (2010). Šiaulių kolegijos buhalterinės apskaitos studijų programos studentų profesinių kompetencijų pasiekimo lygio analizė. Profesinės Studijos: Teorija ir Praktika, 6(6), 149-157. https://europub.co.uk./articles/-A-134313