Соціально-економічні фактори розбудови національної системи освіти в Україні (1991–2004 рр.)
Journal Title: Педагогічний дискурс - Year 2015, Vol 0, Issue 19
Abstract
У статті окреслено етапи становлення і розвитку національної освітньої системи у 1991–2004 рр.; охарактеризовано освітні нормативно-правові документи, що визначали освітню політику в державі; вказано економічні причини, що призвели до освітянської кризи досліджуємого періоду. Завдяки аналізу обсягів бюджетного фінансування освіти України з позицій світового досвіду з цього питання було встановлено, що видатки Державного бюджету на освіту становлять досить низький процент ВВП. Дана оцінка розвитку освітнього потенціалу в незалежній Україні через аналіз статистичних даних (грамотність серед дорослого населення, сукупна частка учнів, індекс рівня освіти), що є важливими складовими у розрахунках індексу людського розвитку. Окреслено позитивні та негативні чинники, що впливали на нарощення рівня освітньої складової людського капіталу. Зʼясовано, що практика впровадження ідей інвестування в людський капітал у 1991–2004 рр. в основному мала низьку реалізацію.
Authors and Affiliations
Yuliia Kuzmenko
Keywords
Related Articles
- EP ID EP636773
- DOI -
- Views 63
- Downloads 0
Особливості освітнього розвитку польського населення Півдня України в 1920-х рр.
У статті на основі архівних та інших джерел розглядається процес розвитку шкільної освіти польської національної меншини Півдня України в 1920-х рр. Окреслено історичні місця розселення польського населення у Південному...
Методика опрацювання різних за лінгвістичною природою написань у контексті професійного становлення філологів
Статтю присвячено актуальній проблемі формування орфографічних умінь і навичок в учнів загальноосвітньої школи. Спеціальні дослідження показують, що грамотність випускників шкіл невисока, у їхніх знаннях і вміннях є ще...
Організація діяльності школярів в юнацьких еко-клубах Японії
В статті висвітлено організацію діяльності юнацьких еко-клубів в Японії починаючи від 1995 року – початку здійснення проекту Агенції з навколишнього середовища Японії «Юнацький еко-клуб» як виду неформальної екологічної...
Professional Training of the Future Economics Teachers on the Basis of Group Interaction
In the article the necessity of group interaction in professional training of the future economics teachers is substantiated and the state of the professional training of the future economics teachers in a non-pedagogica...
Управління якістю діяльності фізкультурно-спортивних шкіл
У статті досліджено процес управління якістю діяльності фізкультурно-спортивних шкіл. Досліджено зміст нормативно-правової бази управління якістю на рівні операційного ядра, напрями та функції управління якістю окремої о...