Соціально-економічні фактори розбудови національної системи освіти в Україні (1991–2004 рр.)
Journal Title: Педагогічний дискурс - Year 2015, Vol 0, Issue 19
Abstract
У статті окреслено етапи становлення і розвитку національної освітньої системи у 1991–2004 рр.; охарактеризовано освітні нормативно-правові документи, що визначали освітню політику в державі; вказано економічні причини, що призвели до освітянської кризи досліджуємого періоду. Завдяки аналізу обсягів бюджетного фінансування освіти України з позицій світового досвіду з цього питання було встановлено, що видатки Державного бюджету на освіту становлять досить низький процент ВВП. Дана оцінка розвитку освітнього потенціалу в незалежній Україні через аналіз статистичних даних (грамотність серед дорослого населення, сукупна частка учнів, індекс рівня освіти), що є важливими складовими у розрахунках індексу людського розвитку. Окреслено позитивні та негативні чинники, що впливали на нарощення рівня освітньої складової людського капіталу. Зʼясовано, що практика впровадження ідей інвестування в людський капітал у 1991–2004 рр. в основному мала низьку реалізацію.
Authors and Affiliations
Yuliia Kuzmenko
Keywords
Related Articles
- EP ID EP636773
- DOI -
- Views 59
- Downloads 0
Прогностичні напрями підготовки майбутніх вихователів дошкільних навчальних закладів до роботи з дезадаптованими дітьми (за результатами формувального експерименту)
У статті за результатами проведення формувального експерименту, який проводився протягом 2009-2013 років, обґрунтовано прогностичні напрями підготовки майбутніх вихователів дошкільних навчальних закладів до роботи з деза...
Організація та контроль самоосвітньої діяльності вчителя (на матеріалах педагогічної спадщини В. О. Сухомлинського)
У статті на основі дослідження архівних, історико-педагогічних джерел, маловідомих праць здійснюється цілісний аналіз самоосвітньої діяльності вчителя у педагогічній спадщині В.О. Сухомлинського. Доводиться актуальн...
Competence Approach to the Preparation of Teachers of History
It is established that at the present stage of development of Ukrainian society the vector of political cooperation has changed, which increased the requirements to professional training of the future teachers, particula...
Професійно спрямоване навчання як складова формування компетентного фахівця
В статті досліджено сутність професійно спрямованого навчання у вищий школі. Визначені сучасні підходи до формування професійних компетенцій у процесі формування майбутнього фахівця. Охарактеризовані професійні компетенц...
Music-Aesthetic Education of Primary School Pupils
The article draws attention to the fact that in the State National Program «Education» (Ukraine of the XXI Century) it is stated that one of the ways of reforming the content of humanitarian education is to ensure the ae...