ŚODOWISKO RODZINNE JAKO CZYNNIK WARUNKUJĄCY ROZWÓJ ZAINTERESOWAŃ TEATRALNYCH ARTYSTÓW NIEPEŁNOSPRAWNYCH
Journal Title: Szkoła Specjalna - Year 2009, Vol 2009, Issue 4
Abstract
Opracowanie ma charakter informacyjno-eksploracyjny. Jego treść oparta jest na wyni-kach badań, którymi objęto 385 respondentów: 260 osób niepełnosprawnych aktywnie dzia-łających w teatrze oraz 125 rodzin, z których respondenci się wywodzą. Badania trwały od grudnia 2007 r. do grudnia 2008 r. na terenie Warszawy i województwa mazowieckiego. Sygnalizowane w tytule opracowania zagadnienie dotyczy młodzieży i osób dorosłych z dia-gnozą wielopostaciowej niepełnosprawności czynnie uczestniczących w zajęciach teatralnych oraz widowiskach teatralnych w miejscach publicznych. Przedmiotem zainteresowania były zagadnienia: Które grupy osób z niepełnosprawnością najczęściej podejmują długotrwałą, amatorską działalność teatralną? Jak kształtuje się sytuacja rodzinna artystów niepełnospraw-nych włączających się amatorsko do kultury teatralnej środowiska? Jaki poziom aktywności teatralnej reprezentują artyści niepełnosprawni objęci programem badań? Jaki jest aktualny poziom zainteresowania rodziców aktywnością artystyczną ich dziecka? Opracowanie pre-zentuje wyniki badań ze szczególnym uwzględnieniem miejsca rodziny w motywowaniu dziecka do aktywności teatralnej.Podjęta dyskusja może stanowić dla pedagogów i rodziców ważne źródło informacji o uwarunkowaniach rozwoju zainteresowań teatralnych artystów niepełnosprawnych oraz zróżnicowanych systemach wspomagania ich działalności artystycznej przez rodzinę własną.
Authors and Affiliations
LESZEK PLOCH
SPRAWOZDANIE Z KONFERENCJI DYSPRAKSJĘ ZROZUMIEĆ, WSPIERAĆ, EDUKOWAĆ, Warszawa 22 października 2008
MEDIATION REGARDING JUVENILE OFFENDERS AS PERCEIVED BY JUVENILE SHELTER INMATES
The article presents mediation regarding juveniles in Polish legislation: selection of cases referred to mediation, conditions on the age of the parties to mediation proceedings, the me-diator’s responsibilities, and th...
WARIANTY OPÓŹNIONEGO ROZWOJU PSYCHORUCHOWEGO DZIECI W WIEKU OD ROKU DO TRZECH LAT
W artykule przedstawiono rezultaty badań rozwoju psychoruchowego 70. dzieci z opóźnieniami rozwojowymi w wieku wczesnodziecięcym. Badano różne komponen-ty rozwoju: motorykę, aktywność poznawczą, sferę emocjonalno-społec...
???
PRZEKONANIA NORMATYWNE GIMNAZJALISTÓW DOTYCZĄCE DRĘCZENIA SZKOLNEGO
W licznych opracowaniach na temat agresji i przemocy w szkole rzetelnie analizowane jest rozpowszechnianie się przemocy rówieśniczej, jednak przekonania i postawy uczniów wobec tego typu zachowań, jako ważny aspekt omawi...