СПЕЦИФІКА ФОРМУВАННЯ ІНСТРУМЕНТАЛЬНО-ВИКОНАВСЬКИХ УМІНЬ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ МУЗИЧНОГО МИСТЕЦТВА
Journal Title: Проблеми підготовки сучасного вчителя - Year 2018, Vol 1, Issue 18
Abstract
Стаття присвячена питанням формування інструментально- виконавських умінь у майбутніх учителів музики в сучасній соціокуль- турній ситуації. Автор висвітлює основні тенденції фортепіанної педагогіки в музично-інструментальній підготовці. У статті розкри- ваються основні завдання, вирішення яких забезпечує формування особистісних якостей майбутнього педагога-інструменталіста, визнача- ється місце музичної інтонації як основи інструментального інтонування, розкривається технологія інструментального виконавства. У статті висвітлюються можливі фізичні та психологічні труднощі в навчанні і роботі педагога-музиканта і способи їх усунення. Показано, що головною умовою формування інтелектуального виконавця є його особистість, яка володіє багатим творчим потенціалом. Саморегуляція визначається автором як центральний компонент технічної майстерності. Важлива увага приділяється розгляду якостей, які є необхідними для технічної реалізації виконавця: ініціативність, самостійність, рішучість, енергійність, наполегливість, самоконтроль, принциповість.
Authors and Affiliations
Наталія Письменна
Keywords
Related Articles
- EP ID EP497952
- DOI -
- Views 120
- Downloads 0
Зміст підготовки майбутніх учителів іноземних мов у вищих педагогічних навчальних закладах
У статті розкрито зміст підготовки майбутніх учителів іноземних мов у вищих педагогічних навчальних закладах. Виявлено, що професійна підготовка вчителя іноземної мови складається з мовної теоретичної підготовки (знання...
Технології інтерактивного навчання у процесі підготовки майбутніх учителів: дидактичний аспект
У статті йдеться про сутність, роль, значення технологій інтерактивного навчання і умови їх реалізації у процесі підготовки майбутніх учителів. Авторка обґрунтовує, що в основі технологій інтерактивного навчання лежить а...
СУЧАСНІ ПІДХОДИ ДО ПРОБЛЕМИ ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОГО СВІТОРОЗУМІННЯ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ МУЗИЧНОГО МИСТЕЦТВА В УНІВЕРСИТЕТАХ
У статті досліджено методологічні засади сучасних підходів до проблеми формування професійного світорозуміння майбутніх учителів музичного мистецтва в університетах та виявлено їх ціннісний потенціал щодо нового розумінн...
ОСОБЛИВОСТІ ОРГАНІЗАЦІЇ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ-БАЯНІСТІВ У ПРОЦЕСІ ФАХОВОЇ ПІДГОТОВКИ
У статті висвітлюються особливості організації самостійної роботи студентів-баяністів у процесі фахової підготовки. У контексті окресленої проблеми автор розглядає питання, пов’язані із самосвідомістю, активізацією уваги...
О СТРУКТУРЕ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО ПОСОБИЯ ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ КАК ОСНОВНОМУ ИНОСТРАННОМУ (ДЛЯ СПЕЦИАЛЬНОСТИ «РОМАНО-ГЕРМАНСКАЯ ФИЛОЛОГИЯ»)
У статті описується структура навчально-методичного посібника з практики англійської мови як основної іноземної для однієї з найбільш поширених філологічних спеціальностей в Республіці Білорусь 1-21 05 06 «Романо-германс...