SPONTANICZNY RYSUNEK DZIECKA – KONIECZNA ZABAWA, CZY NIEPOTRZEBNY BAŁAGAN? O WPŁYWIE MEDIÓW ELEKTRONICZNYCH NA ZMIANY SCHEMATU RYSUNKOWEGO DZIECKA

Journal Title: Educational Psychology - Year 2013, Vol 45, Issue 3

Abstract

Streszczenie: Problem twórczości rysunkowej dzieci ma szeroką literaturę, wokół tego zagadnienia przeprowadzono wiele badań przy użyciu zróżnicowanych metod badawczych. Badania te pozwoliły, między innymi, na stwierdzenie, że rozwój twórczości plastycznej dzieci charakteryzuje się fazowością. Podział na fazy rozwoju w generalnym zarysie pozostaje do dnia dzisiejszego nie zmieniony. Jeśli to, co i jak rysuje dziecko, jest wypadkową jego wiedzy i widzenia, to można założyć, że współczesne dziecko rysuje inaczej niż dziecko opisane w literaturze przedmiotu. Zarówno wiedza, jak i spostrzeżenia związane są nie tylko z osobowością dziecka z jego emocjami, nastawieniem i inteligencją, ale także podlegają ciągłym zmianom związanymi z czynnikami zewnętrznymi w postaci kolejnych konwencji, zjawisk kulturowych w tym przede wszystkim z dynamicznie zmieniającymi się mediami. Artykuł przedstawia badania aktywności rysunkowej dzieci w wieku 2–6 lat przeprowadzone w odstępie 10 lat. Tak uzyskana charakterystyka twórczości rysunkowej dziecka pozwoliła wskazać nie tylko zmiany w tym, co i jak rysuje dziecko, ale przede wszystkim, określić pewne niepokojące zjawiska związane z jego rozwojem.

Authors and Affiliations

Bernadeta Didkowska

Keywords

Related Articles

CHILDREN’S SPONTANEOUS DRAWING – A NECESSARY PLAY ACTIVITY OR A USELESS MESS? THE INFLUENCE OF ELECTRONIC MEDIA ON CHANGES IN CHILDREN’S DRAWING SCHEMAS

Abstract: The issue of child drawing artwork has been widely described in the literature and a lot of research on this problem has been conducted with the use of various research methods. This research has found, among o...

Kompetencje społeczne młodzieży o zróżnicowanym BMI

Cel: Głównymi wyzwaniami okresu adolescencji są: ukształtowanie własnej tożsamości, pozytywnej samooceny (również w aspekcie własnego ciała) oraz intensywny rozwój relacji społecznych. Celem prezentowanego artykułu jest...

Parents' sense of self-efficacy and children's academic performance

The purpose of the study was to determine the relationship between parents' sense of self-efficacy and their children's academic performance. The concept of parents' self-efficacy originates from A. Bandura's social cogn...

Solidarity with students with specific learning disabilities

The article focuses on the issues of specific learning disabilities. Its aim is to express solidarity with students grappling with this problem. The article discusses the term special educational needs, which is not alwa...

Download PDF file
  • EP ID EP53256
  • DOI -
  • Views 214
  • Downloads 0

How To Cite

Bernadeta Didkowska (2013). SPONTANICZNY RYSUNEK DZIECKA – KONIECZNA ZABAWA, CZY NIEPOTRZEBNY BAŁAGAN? O WPŁYWIE MEDIÓW ELEKTRONICZNYCH NA ZMIANY SCHEMATU RYSUNKOWEGO DZIECKA . Educational Psychology, 45(3), -. https://europub.co.uk./articles/-A-53256