Становлення шкільної географічної освіти в Україні
Journal Title: Збірник наукових праць "Педагогічний альманах" - Year 2017, Vol 4, Issue 36
Abstract
У статті висвітлюється проблема розвитку шкільної географічної освіти в Україні, яка є важливою складовою загальної історії педагогіки. Аналізуються проблеми вивчення географічних знань і можливі шляхи їх вирішення. Визначено, що елементи природознавчих знань уперше почали викладатись у школах у ХVІІ ст. У ХVІІІ ст. поступово формуються окремі елементи шкільної географічної освіти, зокрема перелік питань та ідей географічної науки, що входив до природознавства чи складав окремий предмет. З’ясовано, що протягом століття з’являлись і поступово вдосконалювались як перекладені, так і вітчизняні підручники з географії. Акцентовано, що у ХУІІІ ст. створювались передумови для формування такого цілісного педагогічного явища, як шкільна географічна освіта.
Authors and Affiliations
Інна Шоробура
Keywords
Related Articles
- EP ID EP355889
- DOI -
- Views 130
- Downloads 0
Інтеграція методів навчання іноземних мов у вищих навчальних закладах
У статті обґрунтовано теоретичні засади та визначено педагогічні умови інтеграції методів навчання у вищих навчальних закладах. Визначено етапи інтеграції методів навчання та проаналізовано можливості її моделювання, роз...
Естетичні пріоритети студентів та виховання естетичної культури майбутніх хореографів
Наголошується про необхідності виховання естетичної культури у сучасного студентства. Естетична культура розглядається автором як складне психолого-педагогічне явище, яке охоплює всі сфери буття людини, розвитку і вихова...
Специфіка розробки методологічного підґрунтя дослідження історії морської освіти в Україні (60-70 роки ХХ століття)
У статті аналізуються визначення методології; підсумовується, що під методологією розуміють, перш за все, методологію наукового пізнання, тобто вчення про принципи побудови, форми та способи науково-пізнавальної діяльнос...
Інтегрований підхід як засіб формування англомовної професійної комунікативної компетентності майбутніх моряків
У статті висвітлено роль інтегративного підходу в сучасній морській освіті та становленні майбутнього фахівця флоту, досліджено інтегративну природу змісту навчання іноземної мови на основі взаємодії його базових складов...
Міждисциплінарність педагогічної біографістики у вимірі наукового дискурсу
У статті розкривається досвід розробки біографічного підходу в різних галузях знань і можливості його творчого використання в історико-педагогічних дослідженнях. Актуальність проблеми зумовлюється тим, що історико-педаго...