Структура автоматизованого робочого місця медичної сестри загальноосвітньої школи

Abstract

В статті визначені загальні обов’язки медичної сестри загальноосвітньої школи. Розроблена діаграма варіантів використання програми. Описана діаграма структури бази даних.

Authors and Affiliations

Н. В. Криворучко, А. В. Чорна

Keywords

Related Articles

Інтеграція професійної освіти і виробництва як чинник модернізації підготовки майбутніх інженерів-педагогів у галузі харчових технологій

In this paper the problem of the relationship of education and production with the consideration of the essence of the professional training of future engineers-educators in the field of food technologies is outlined. It...

Місце і роль Інтернет-технологій у системі професійного самовдосконалення вчителя початкової школи

Здійснено огляд основних Інтернет-технологій, які необхідні вчителю початкових класів у його професійній діяльності. Обґрунтовано місце та роль цих технологій у системі професійного самовдосконалення майбутнього вчителя...

Сучасні рішення управління розподілом аероіонних полів

Робота присвячена опису алгоритму аероіонного розповсюдження від штучних джерел аероіонізації у приміщеннях з комбінованою розрахунковою площиною та можливість його реалізації на мобільних пристроях. Запропонований алго...

Компетентісний підхід у процесі технічної підготовки вчителя інформатики

У статті розглядаються питання, що стосуються формування технічної компетентності вчителя інформатики у його професійній діяльності. Представлено теоретичний аналіз різних підходів до розуміння сутності...

Вплив інтернет-технологій на формування особистості учня в умовах інформаційного простору

У статті розглянуто проблему впливу інтернет-технологій на формування особистості школярів, обґрунтовано ефективність їх використання в навчально-виховному процесі.

Download PDF file
  • EP ID EP234938
  • DOI -
  • Views 101
  • Downloads 0

How To Cite

Н. В. Криворучко, А. В. Чорна (2017). Структура автоматизованого робочого місця медичної сестри загальноосвітньої школи. Ukrainian Journal of Educational Studies and Information Technology, 5(1), 134-138. https://europub.co.uk./articles/-A-234938