СУБ’ЄКТНІСТЬ УЧНІВ ЯК ОСНОВНА ДЕТЕРМІНАНТА ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ В СИСТЕМІ ПРОФЕСІЙНО-ТЕХНІЧНОЇ ОСВІТИ
Journal Title: Науковий вісник Інституту професійно-технічної освіти НАПН України. Професійна педагогіка - Year 2016, Vol 2016, Issue 11
Abstract
У статті аналізується системна психолого-педагогічна проблема, яка стосується перетворення учнів у суб’єктів процесу навчання в системі професійно-технічної освіти. Успішне опанування фахом кваліфікованого працівника відбувається, як правило, за такою траєкторією: суб’єкт навчальної діяльності, суб’єкт квазіпрофесійної діяльності, суб’єкт власної психічної активності та суб’єкт професійної діяльності на виробництві. Суб’єкт і суб’єктність учнів є мінімально необхідними умовами впровадження елементів дистанційного навчання в систему професійно-технічної освіти, успішного застосування учнями його засобів і технологій в процесі опанування підвалинами майбутньої професійної діяльності. Навчальна та професійна суб’єктність водночас є обов’язковими умовами забезпечення неперервності професійної освіти кваліфікованих працівників в інформаційному суспільстві. У зв’язку з цим формування учнів у системі професійно-технічної освіти як суб’єктів навчальної діяльності є системною науковою проблемою, багатьма проявами – психологічними і педагогічними, багатьма аспектами – методологічними, теоретичними і методичними, від комплексного вирішення яких залежить їх становлення як суб’єктів майбутньої професійної діяльності.
Authors and Affiliations
Vasyl Yagupov
Keywords
Related Articles
- EP ID EP633813
- DOI 10.32835/2223-5752.2016.11.29-36.
- Views 87
- Downloads 0
Macroeconomic factors of influence on professional career development of vet institutions students
An important aspect of the vocational education system (VET) reform is the specialists training who will be able to rationally plan and implement their own professional career in accordance with personal needs and curren...
ФОРМУВАННЯ ГРОМАДЯНСЬКОЇ СВІДОМОСТІ ТА УЯВЛЕНЬ ПРО КАР'ЄРУ В УЧНІВ ПТНЗ
Статтю присвячено актуальній проблемі формування уявлень про професійний успіх в учнів ПТНЗ. Особливу увагу зосереджено на значущості цього процесу, зокрема його впливу на світоглядні установки майбутніх робітників, їхні...
Рrofessional training of future specialists on folk crafts: categorical analysis
The article describes the basic concepts of the study, analyses the key concepts and definitions related to the training of future specialists on folk crafts. The analysis methodology requires the following: before you c...
СТВОРЕННЯ ІНФОРМАЦІЙНО-ОСВІТНЬОГО СЕРЕДОВИЩА В ЗАКЛАДАХ ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ СФЕРИ ОБСЛУГОВУВАННЯ
У статті висвітлено результати дослідно-експериментальної роботи всеукраїнського рівня «Створення інформаційно-освітнього середовища у професійно-технічному навчальному закладі торгівлі та технологій харчування», що пров...
СУЧАСНІ ПІДХОДИ ДО ВИКЛАДАННЯ АПТЕЧНОЇ ТЕХНОЛОГІЇ ЛІКІВ
У статті доведено актуальність питання професійної підготовки спеціалістів фармацевтичної галузі, що зумовлена сучасною тенденцією відродженняекстемпоральної рецептури в Україні, прагненням громадян отримувати медичні по...