СУЧАСНИЙ СТАН КОМПЮТЕРИЗАЦІЇ ОСВІТИ
Journal Title: Освітологічний дискурс - Year 2018, Vol 1, Issue 20
Abstract
У статті розглядається процес комп’ютеризації освіти та аналізуються сучасні комп’ютерні технології, які застосовуються в навчанні. Автор висвітлює використання мережевих технологій, мультимедійних технологій і технології віртуальної реальності. Розглянуто вплив комп’ютерних технологій на освітній процес, методи їх застосування та можливі проблеми, які можуть виникнути під час впровадження цих технологій. У роботі також описується вплив та застосування сучасних комп’ютерних технологій у дистанційній формі навчання.
Authors and Affiliations
Yevhen Vetchanin
Keywords
Related Articles
- EP ID EP482038
- DOI 10.28925/2312-5829.2018.1-2.64013
- Views 133
- Downloads 0
ФОРМУВАННЯ ІНФОРМАТИЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ ФІНАНСИСТІВ ПІД ЧАС ВИВЧЕННЯ ДИСЦИПЛІНИ «ЕКОНОМЕТРИКА»
У статті розкрито особливості формування інформатичної компетентності майбутніх фахівців з фінансів у процесі навчання економетрики. Визначено компоненти інформатичної компетентності майбутніх фахівців з фінансів. У резу...
QUALITY ASSURANCE ORGANISATIONAL AND MANAGEMENT STRUCTURE IN THE EUROPEAN UNION
The article presents the features of the quality assurance management system of higher education in the EU. Besides, the analysis of the quality assurance system in Europe, namely its external and internal organs is in t...
СУЧАСНИЙ СТАН КОМПЮТЕРИЗАЦІЇ ОСВІТИ
У статті розглядається процес комп’ютеризації освіти та аналізуються сучасні комп’ютерні технології, які застосовуються в навчанні. Автор висвітлює використання мережевих технологій, мультимедійних технологій і технологі...
ФОРМУВАННЯ КРИТИЧНОГО МИСЛЕННЯ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ МАТЕМАТИКИ ЗАСОБАМИ ГЕОМЕТРІЇ
У статті розкрито сутність поняття критичного мислення як сучасного педагогічного феномену. З’ясовано, що серед найважливіших компетентностей, актуальних у роботі сучасного вчителя, педагоги найчастіше називають критичн...
ДОСВІД РОЗРОБЛЕННЯ ПРОФЕСІЙНИХ СТАНДАРТІВ НАУКОВО-ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ ЗАКЛАДІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ ВЕЛИКОЇ БРИТАНІЇ
У статті з’ясовано потребу в розробленні Національної рамки професійних стандартів науково-педагогічних працівників закладів вищої освіти Великої Британії, що було пов’язано з необхідністю підвищення якості викладання на...