Сучасний стан навчання японської мови для академічних цілей в мовних внз україни
Journal Title: ScienceRise: Pedagogical Education - Year 2017, Vol 0, Issue 1
Abstract
<p>У статті розглядається стан навчання японської мови для академічних цілей у мовних вишах україни, аналізуються результати анкетування студентів-японістів, подаються концептуальні відмінності у підходах до освіти на заході і сході. аналізуються питання мотивації вивчення японської мови в україні та в країнах європи, визначається рівень сформованості япономовної комунікативної компетентності в академічній сфері</p>
Authors and Affiliations
Оксана Асадчих
Keywords
Related Articles
- EP ID EP647502
- DOI 10.15587/2519-4984.2017.91032
- Views 181
- Downloads 0
Самоосвіта як складова системи післядипломної освіти фахівців екологічного спрямування
Здійснено аналіз поняття «самоосвіта», його роль у системі післядипломної освіти та у професійній діяльності фахівців у галузі екології. Охарактеризовано структурно-функціональні етапи організації самоосвіти у формуванні...
Organizational and methodical aspects of teaching foreign students
<p>The article deals with language teaching methods and adaptation of foreign citizens, the teacher’s responsibility being to assess the student’s language level and abilities to gain further professional education in Uk...
Podnoszenie jakości szkolnictwa wyższego w otwartej przestrzeni edukacyjnej: poszukiwanie nowych technologii
<p>Artykuł jest poświęcony refleksjom teoretycznym, dotyczącym jakości szkolnictwa wyższego w otwartej przestrzeni edukacyjnej. Szkolnictwo wyższe to system prowadzący do osiągnięcia wykształcenia wyższego oraz uzyskania...
Особливості сучасної тренажерної підготовки військових льотчиків до ведення повітряних боїв в умовах військових конфліктів на території України
<p>У статті розкрито особливості професійної підготовки військових льотчиків до ведення повітряного бою. Зазначається, що вона має проводитися з використанням комплексного підходу, тобто з використанням комплексу методик...
Підготовка майбутніх учителів української літератури до роботи з явищами літературного процесу: теоретичні та практичні аспекти
<p>Автор досліджує проблему вивчення явищ літературного процесу в шкільному курсі української літератури. Вона доходить висновку, що для ефективного шкільного аналізу літературних творів у контексті відповідного мистецьк...