Sustainability at Higher Education Institutions of Belarus: Case Study
Journal Title: Studia Periegetica - Year 2018, Vol 23, Issue 3
Abstract
The article deals with the organization of network activities in the field of education as one of the most important forms of international cooperation among the universities of the Republic of Belarus. The authors describe the largest networks of associations and universities. The direct participation of Yanka Kupala State University of Grodno in the national and European educational space is analyzed using examples of networking. The emphasis is placed on the importance of implementing university network priorities aimed at fostering education for sustainable development in cooperation with Belarusian universities.
Authors and Affiliations
Volha Kremleva, Alena Jukh
Keywords
Related Articles
- EP ID EP507546
- DOI 10.26349/st.per.0023.05
- Views 61
- Downloads 0
Modern Socio-economic Problems of Mass Tourism in Cities
Large streams of tourists are one of the major problems of modern tourism, especially from the perspective of the most attractive cities and regions of Europe and the world. The phenomenon of mass tourism is associated w...
Zastosowanie mechanizmu dysjunkcji w wyborze metody nauczania a osobowość studenta
Rola klasyfikacji metod nauczania polega na tym, że umożliwia analizę potencjału poszczególnych metod i określa sposoby ich doskonalenia, rozwoju i realizacji. Istnienie wielu typologii metod nauczania odzwierciedla złoż...
Slackline jako prozdrowotna forma aktywności fizycznej
Z powodu ciągłej pogoni za sukcesem zawodowym życie człowieka wiąże się z permanentnym stresem. Jedną z form odreagowywania tego stresu jest ruch w różnych formach, coraz częściej ekstremalnych. Potrzebujemy odcięcia się...
The development of innovative accommodations and means of transport and recreation among contemporary generations of millennials and neonomads
This article presents problems of innovations in tourism. The author presents current and future trends in accommodations and means of transport and recreation, which are popular especially among generations of the XXI c...
Edukacja dla zrównoważonego rozwoju jako pozytywny efekt uboczny działań międzynarodowych na przykładzie projektu CROSSROADS 2.0
Edukacja dla zrównoważonego rozwoju (EZR) to wyzwanie podejmowane na różne sposoby przez wydziały uczelni wyższych, nauczycieli szkół średnich oraz temat wielu badań. Do tej pory jednak w literaturze nie poświęcono wysta...