Суть та види інтелектуальних умінь
Journal Title: Науковий вісник Мукачівського державного університету. Серія "Педагогіка та психологія" - Year 2015, Vol 2, Issue 2
Abstract
У статті аналізуються підходи до визначення понять «уміння» та «інтелектуальні уміння». Уточнюються ці поняття відповідно до основних шляхів дослідження. Розглядаються підходи до визначення основних груп інтелектуальних умінь та їх специфіка. За результатами проведеного аналізу пропонується розподіл інтелектуальних умінь за визначеними групами (аналітико-синтетичні, уміння й навички ефективного сприйняття інформації; оцінно-регулюємі; уміння проводити рефлексивний аналіз).
Authors and Affiliations
Ірина Морквян
Keywords
Related Articles
- EP ID EP179295
- DOI -
- Views 99
- Downloads 0
ОСОБЛИВОСТІ АПЕЛЯЦІЙНОЇ ДІЇ В КОМУНІКАТИВНОМУ ДИСКУРСІ
В статті розглядається граматична своєрідність та функціональна сфера апеляції в комунікативному дискурсі в площині розмовно-побутового, ділового, наукового і почасти публіцистичного та конфесійного стилів. Автор наголош...
Особливості професійної підготовки у вищій школі Словенії
В статті розглядаються особливості професійної підготовки у вищій школі Словенії. Охарактеризовано систему загальної і вищої освіти, професійної підготовки в Словенії, зокрема педагогічної. Виявлено, що професійний розви...
Форми спільної роботи дитячого садка і сім’ї з питань математичного розвитку дітей
У статті розглянуто сутність співробітництва дошкільного закладу з батьками як засобу формування математичних уявлень у дошкільників. Проаналізовано підходи до визначення і використання різноманітних форм співробітництва...
Вплив масової культури на соціальну поведінку та духовний світ молоді
У статті розглядається вплив моди, кітчу, субкультури на формування соціальної поведінки та музичні уподобання молоді. В умовах докорінного оновлення всіх сфер нашого суспільства, його національного відродження перед пед...
Зміст професійної підготовки магістрів спеціальності "Дошкільна освіта" до управлінської діяльності
У статті розглядаються питання підготовки магістрів спеціальності «Дошкільна освіта» до управлінської діяльності в дошкільній освіті. Визначені комплекс знань і вмінь, що повинні бути сформовані в майбутніх фахівців післ...