СУТНІСНА ХАРАКТЕРИСТИКА СОЦІОКУЛЬТУРНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ СОЦІАЛЬНОГО ПРАЦІВНИКА
Journal Title: Social Work and Education - Year 2017, Vol 4, Issue 1
Abstract
У статті проаналізовано соціокультурну компетентність соціального працівника як компоненту професійної компетентності. Зазначено, що у науково-педагогічній літературі відсутній єдиний підхід до визначення поняття «соціокультурна компетентність». Дано узагальнене визначення соціокультурної компетентності соціального працівника: це особистісна характеристика фахівця в галузі соціальної роботи, що полягає в наявності об'єктивних уявлень і знань про різні культури, і реалізується через практичні вміння та навички, які дозволяють успішно виконувати професійні завдання. Обґрунтовано значення соціокультурної компетентності як необхідної передумови готовності фахівця із соціальної роботи до професійної діяльності. Виокремлено два аспекти соціокультурної компетентності соціального працівника: індивідуальний та інституційний. Окреслено основні труднощі формування соціокультурної компетентності фахівця: нерозуміння сутності компетентнісного підходу в процесі професійної підготовки, структури і змісту соціокультурної компетентності; відсутність досвіду використання конкретних соціальних/соціально-педагогічних технологій для цілеспрямованої роботи з формування соціокультурної компетентності майбутніх соціальних працівників; відсутність контрольно-діагностичного інструментарію та критеріїв для оцінювання рівня розвитку як загальних, так і соціокультурних компетенцій фахівця.
Authors and Affiliations
Людмила Романовська
Keywords
Related Articles
- EP ID EP241786
- DOI -
- Views 108
- Downloads 0
БЛАГОДІЙНА ПІДТРИМКА ОСВІТИ ДУХОВЕНСТВОМ У ЗАКАРПАТТІ (КІНЕЦЬ ХVІІІ – ПОЧАТОК ХХ СТОЛІТТЯ)
У статті розкрито регіональні особливості благодійної підтримки освіти духовенством у Закарпатті (кінець ХVІІІ – початок ХХ століття). На основі аналізу джерельної бази систему благодійності розглянуто в кількох головних...
СУТНІСНА ХАРАКТЕРИСТИКА СОЦІОКУЛЬТУРНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ СОЦІАЛЬНОГО ПРАЦІВНИКА
У статті проаналізовано соціокультурну компетентність соціального працівника як компоненту професійної компетентності. Зазначено, що у науково-педагогічній літературі відсутній єдиний підхід до визначення поняття «соціок...
НАУКОВІ ПІДХОДИ ДО ПРОФІЛАКТИКИ ПОВЕДІНКОВИХ ДЕВІАЦІЙ ЯК СФЕРИ СОЦІАЛЬНОЇ РОБОТИ
Суб’єкт профілактики повинен оволодіти знаннями про теоретичні основи діяльності фахівця соціальної сфери, зокрема основними поняттями, які стосуються предмета профілактичної роботи, зокрема «девіація», «девіантність», «...
ОРГАНІЗАЦІЙНІ ЗАСАДИ ДІЯЛЬНОСТІ УНІВЕРСИТЕТІВ ТРЕТЬОГО ВІКУ У ВЕЛИКІЙ БРИТАНІЇ
У статті здійснено аналіз організаційних засад створення і організації діяльності університетів третього віку у Великій Британії. Окреслено провідну мету діяльності Університетів третього віку Великої Британії, яка поляг...
УПРАВЛІНСЬКА КОМПЕТЕНТНІСТЬ ФАХІВЦІВ СОЦІАЛЬНОЇ СФЕРИ: ДО ПИТАННЯ ТЕРМІНОЛОГІЇ
У статті висвітлено проблему управлінської компетентності фахівців соціальної сфери. Охарактеризовано функціональний спектр професійної діяльності соціальних працівників / соціальних педагогів, серед яких основними є орг...