Сутність професійного контексту майбутнього вчителя початкових класів
Journal Title: Педагогічний дискурс - Year 2015, Vol 0, Issue 18
Abstract
У представленій статті розглянуто феномен професійного контексту майбутнього вчителя початкових класів, його семантичний складник – поняття «контекст» й сферу реалізації – контекстне навчання майбутнього вчителя початкових класів. Акцентовано увагу на міждисциплінарних витоках та інтеграційній природі поняття «контекст». З’ясовано, що лінгвістичне, філософське, психологічне трактування контексту акумулюється в його педагогічній інтерпретації, яка пов’язана з феноменом професійного контексту. Доведено, що професійний контекст є сукупністю внутрішнього та зовнішнього контексту. При цьому внутрішній, трактується автором як професійно-особистісний контекст, що відбиває якості, які притаманні вчителю початкових класів як представнику певної професії, а саме: мотивацію, рефлексивну компетентність, смисли, професійну суб’єктність. Зовнішній контекст – як соціальний, пов’язаний із соціокультурними, просторо-часовими, праксіологічними, комунікативними характеристиками професійної діяльності. Виходячи з цього, внутрішній професійний контекст містить мотиваційно-стимулювальний, рефлексивно-формувальний, смислоутворювальний, суб’єктно-формувальний типи контексу; зовнішній –комунікативно-формувальний.
Authors and Affiliations
Viktoriia Zhelanova
Keywords
Related Articles
- EP ID EP636848
- DOI -
- Views 72
- Downloads 0
Pedagogical Conditions of Formation of Professional Communication Culture of the Future Transport Industry Teachers-Engineers
The necessity of professional communication formation of culture for future transport industry teachers-engineers is substantiated in the article. The essence of the concept «the culture of professional communication for...
Проблема альтруїзму в світовій та українській педагогіці: історичний аспект
Основний зміст дослідження полягає у короткому ретроспективному тлумаченні психолого-педагогічної категорії «альтруїзм»,її аналізі та розгляді у педагогічній спадщині відомих українських та зарубіжних науковців минулого...
The Personality Pedagogical Culture of a Teacher: Systematic and Synergetic Approaches to the Analysis
In the article, according to the analysis of the typology, the author states the most appropriate basic principles for the classification of system objects. Static’s is a characteristic of a system that states the inalte...
The Problem of Forming Skills of Self-Control of Students in the Theory and Practice of Higher Professional Education
The importance of using self-control in the process of learning activity of students has been shown in the article. The nature and content of self-control in learning have been chaarcterized, the state of the problem of...
Realization of the Ideas of Labour Training of the Pupils of Ukrainian Schools at the Beginning of the XXth Century
The tasks of educational policy in Ukraine at the beginning of the XXth century, the principles of the system of people’s education, the ideas of development of «new school» have been marked in the article. It is mention...