СУТНІСТЬ ТА ЗНАЧЕННЯ ТЕХНОЛОГІЇ БЕНЧМАРКІНГУ У СФЕРІ ПРОФЕСІЙНОГО РОЗВИТКУ МЕНЕДЖЕРІВ ОСВІТИ
Journal Title: Міжнародний науковий журнал "ОСВІТА І НАУКА" - Year 2018, Vol 2, Issue 25
Abstract
У публікації привертається увага до систематизації наукових здобутків з визначення сутності та специфіки поняття технології бенчмаркінгу у галузі освіти. Обґрунтовано визначення понять «бенчмаркінг», «освітній бенчмаркінг», виокремлено типи та основні інструменти використання технології бенчмаркінгу у вітчизняному освітньому менеджменті. Визначено перспективи використання освітнього бенчмаркінгу для отримання стійких конкурентних переваг та налагодження партнерських відносин серед закладів освіти та органів управління освітою.
Authors and Affiliations
Н. А. Зінчук
Keywords
Related Articles
- EP ID EP564520
- DOI 10.31339/2617-0833-2018-2(25)-116-120
- Views 68
- Downloads 0
Роль дитячих бібліотек у розвитку читацької самостійності дітей молодшого шкільного віку
У статті досліджено роль дитячих бібліотек у розвитку читацької самостійності дітей молодшого шкільного віку, з’ясовано значення дитячих бібліотек як науково-дослідних, інформаційних та консультативних центрів з питань к...
СУЧАСНИЙ ПОГЛЯД НА УПРАВЛІННЯ ЗАКЛАДАМИ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ
В статті розкривається теоретичний аспект процесу управління сучасними закладами загальної середньої освіти. Авторами визначено внутрішні та зовнішні фактори, що зумовлюють розвиток управління в освіті. Проаналізовано пе...
Аналіз ефективності використання основних засобів
Будь-яка господарська діяльність потребує наявності та комбінації ресурсів. При створенні підприємства власні або запозичені кошти його засновників інвестуються в придбання засобів виробництва, необхідних для здійснення...
ЯКІСТЬ ПРАЦІ: СУТНІСТЬ ТА ЧИННИКИ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ
У статті узагальнено та систематизовано підходи до розуміння категорії «якість праці». Ідентифіковано об’єктивні та суб’єктивні чинники забезпечення якості праці. Диференційовано організаційні, технічні та економічні об’...
The results of an experimental study about the formation of the axio-acmeologic and motivational component of pedagogical skill of future teachers of elementary school
The urgency of implementation of innovative approaches to the professional training of future primary teachers has been substantiated in the article. The aim of the research is to analyze the results of an axio-acmeologi...